学校:云南昆明工业学校层次:中专 关注:912
说明:手机及家电维修专业介绍:手机及家电维修已经成为了一个重要专业,主要针对常用家电的一个维修管理,主要学习电子电工基础、家电维修、制冷安装维修、...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2025
说明:培养目标:本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和...
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学校:云南昆明工业学校层次:中专 关注:1997
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:2027
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:云南经贸外事学校层次:中专 关注:1997
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:遵义博导网络职业技术学校层次:中专 关注:1379
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:遵义博导网络职业技术学校层次:中专 关注:1962
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:宿迁爱迪生中等专业学校层次:中专 关注:1967
说明:应用电子技术专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保...
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学校:云南省建筑工程学校层次:中专 关注:2225
说明:机电技术与应用专业课程:机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论...
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学校:云南省建筑工程学校层次:中专 关注:1744
说明:起重装卸机械操作与维修专业介绍:起重装卸机械操作工初级(五级)(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)...
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学校:云南省建筑工程学校层次:中专 关注:1605
说明:冷作与焊接技术专业培养目标:培养掌握焊接技术自动化及智能化知识与技能,从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测、焊接故障分析与维修和技术管理...
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学校:临海中等职业技术学校层次:中专 关注:1979
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:资中县电子工程学校层次:中专 关注:2003
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:资中县电子工程学校层次:中专 关注:1460
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:重庆市轻工业学校层次:中专 关注:1472
说明:电子信息工程技术就业方向:随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计...
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学校:云南省林业学校层次:中专 关注:1419
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:云南省林业学校层次:中专 关注:2242
说明:焊接加工专业培养要求:培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:848
说明:就业岗位影视航拍、新闻航拍、广告拍摄、公安系统、国土无人机测绘、无人机电力巡航、无人机环保检测、无人机河道巡航、无人机海洋监控监测、无人机应...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:2075
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:2006
说明:专业方向拥有省内一流的专业实训室及师资力量,与中国星星集团、双鹿集团、浙江国商、浙江艾尔柯等企业合作办学,培养学生具备文化基础知识,掌握制冷...
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