学校:韩城职业中等专业学校层次:中专 关注:1719
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:昆山登云科技职业学院五年制大专层次:大专 关注:1782
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:昆山登云科技职业学院五年制大专层次:大专 关注:1334
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:咸阳陕广电子机械职业技术学校层次:中专 关注:1173
说明:主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。...
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学校:泾阳职业中等专业学校层次:中专 关注:1695
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:泾阳职业中等专业学校层次:中专 关注:871
说明:电工电子专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电...
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学校:苏州高博软件技术职业学院五年制大专层次:大专 关注:1770
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:陕西振华职业中等专业学校层次:中专 关注:1675
说明:所需能力1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析...
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学校:宝鸡市新华职业中等专业学校层次:中专 关注:1685
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:千阳县职业中等专业学校层次:中专 关注:1115
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:千阳县职业中等专业学校层次:中专 关注:1697
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:陕西工贸职业中等专业学校层次:中专 关注:1684
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:陕西工贸职业中等专业学校层次:中专 关注:1089
说明:主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1066
说明:电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术,信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1023
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:848
说明:电工电子专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1958
说明:本专业旨在培养具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动的能力,从事现代电子商务运作与管理的高素...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:2153
说明:本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应...
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学校:西安职业中等专业学校层次:中专 关注:1603
说明:培养目标主要培养从事电子电气类设备安装、调试、维护及维修专业技能人才。专业课程计算机应用基础、电子电气设备、电子应用技术、电工电子技术、电机...
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学校:西安综合职业中等专业学校层次:中专 关注:1574
说明:培养目标:本专业培养电气化铁道供电设备施工、运行、维修、安装和电力调度的中等专业技术人才。主要课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技...
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