学校:南充应用技术职业学校层次:中专 关注:1615
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:南充工业职业技术学校层次:中专 关注:1462
说明:专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理...
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学校:南充工业职业技术学校层次:中专 关注:2005
说明:专业介绍模具设计与制作专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:阆中机电职业学校层次:中专 关注:2400
说明:培养目标1.本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握...
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学校:眉山电子职业技术学校层次:中专 关注:2021
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:宜宾远大职业技术学校层次:中专 关注:1078
说明:专业介绍机电技术应用专业是技术含量高,就业门路广的专du业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电...
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学校:宜宾远大职业技术学校层次:中专 关注:1516
说明:专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理...
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学校:眉山华川中等职业学校层次:中专 关注:1469
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:眉山华川中等职业学校层次:中专 关注:1002
说明:专业介绍机电技术应用专业是技术含量高,就业门路广的专du业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电...
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学校:宜宾科普职业技术学校层次:中专 关注:1493
说明:就业方向本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编...
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学校:宜宾县科普职业技术学校层次:中专 关注:1482
说明:数控技术应用就业方向本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术的工作,其主要业务范围是:从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设...
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学校:贵州省机械职业技术学校乌当校区层次:中专 关注:2396
说明:一、专业介绍《机电设备安装与维修》专业是培养机械电子工程的技术人才,主要从事机电和机械设备的安装、调试、维修及管理工作,侧重工矿企事业电工、...
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学校:贵州省机械职业技术学校乌当校区层次:中专 关注:1266
说明:一、专业介绍机械类专业主要包括机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用...
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学校:贵州省机械职业技术学校乌当校区层次:中专 关注:2125
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:贵阳现代装备制造技工学校层次:中专 关注:2009
说明:【专业优势】:专业方向及特色:专业方向为机械设计与制造。以数控加工技术为主要特色。【培养目标】:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力...
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学校:江苏金坛中等专业学校层次:中专 关注:1299
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:江苏金坛中等专业学校层次:中专 关注:2001
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:江苏金坛中等专业学校层次:中专 关注:2276
说明:数控加工就业方向从事生产管理、机械产品设计,数控编程与加工操作,数控设备安装、调试与操作,数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。数控...
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学校:江苏金坛中等专业学校层次:中专 关注:2210
说明:数控设备应用与维护专业培养目标培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术...
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学校:江苏金坛中等专业学校层次:中专 关注:921
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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