学校:云南机电职业技术学院层次:大专 关注:1803
说明:专业介绍数控设备应用与维护专业旨在培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级...
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学校:四川省泸县建筑职业中专学校层次:中专 关注:2121
说明:人才培养理念遵循教育教学规律,坚持“抓基础、多方向、实应用、高素质”的人才培养思路,注重全面素质发展,重视创新与创业能力的培养,构建高技能、...
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学校:云南经贸外事职业学院层次:大专 关注:1989
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:云南经贸外事职业学院层次:大专 关注:2750
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:昆明冶金高等专科学校层次:大专 关注:1619
说明:专业说明u学制:全日制3年u招生对象:高中理科、机械类“三校”毕业生u学历层次:专科培养目标:培养掌握机械设计与制造基础理论、专业知识及操作技能...
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学校:广安职业技术学院层次:大专 关注:2106
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:昆明冶金高等专科学校层次:大专 关注:2282
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:昆明冶金高等专科学校层次:大专 关注:1218
说明:机械制造与自动化专业专业背景机械制造业是国民经济发展的支柱产业,国民经济中任何行业的发展,必须依靠机械制造业的支持并提供装备;在国民经济生产...
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学校:昆明冶金高等专科学校层次:大专 关注:1948
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:临沧师范高等专科学校层次:大专 关注:1159
说明:培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,面向学生就业岗位职业能力培养为主,牢固掌握楼宇智能化工程技术专业必...
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学校:绵阳市阳光职业技术学校层次:中专 关注:1473
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:昆明卫生职业学院层次:大专 关注:1616
说明:医疗仪器维修技术专业培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售...
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学校:四川信息职业技术学院层次:大专 关注:1371
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:四川信息职业技术学院层次:大专 关注:1660
说明:专业介绍本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售...
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学校:四川信息职业技术学院层次:大专 关注:1471
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川现代职业学院层次:大专 关注:1608
说明:专业介绍家具设计与制造是中等职业教育国家规划教材,是根据教育部2001年颁布的中等职业学校家具设计与制造教学基本要求编写的,并参照了有关行业的职...
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学校:四川现代职业学院层次:大专 关注:1762
说明:专业介绍数控设备应用与维护专业旨在培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级...
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学校:四川现代职业学院层次:大专 关注:1521
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:曲靖市师宗职业技术学校层次:中专 关注:1167
说明:专业介绍焊接技术应用专业主要是培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊...
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学校:什邡市职业中专学校层次:中专 关注:2211
说明:人才培养理念遵循教育教学规律,坚持“抓基础、多方向、实应用、高素质”的人才培养思路,注重全面素质发展,重视创新与创业能力的培养,构建高技能、...
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