学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:1353
说明:会计培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:1276
说明:市场营销主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、...
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学校:杭州萧山技工学校层次:中专 关注:1555
说明:财务会计专业简介企业会计的一个分支,与管理会计同为企业会计的两大分支。其沿用传统的会计模式,故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1727
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1699
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1221
说明:会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1236
说明:会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1578
说明:财务会计专业简介企业会计的一个分支,与管理会计同为企业会计的两大分支。其沿用传统的会计模式,故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2134
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:2384
说明:国际贸易专业主要课程会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、国际经...
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学校:四川省经济管理学校层次:中专 关注:2040
说明:会计培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我...
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学校:江苏洪泽中等专业学校层次:中专 关注:1355
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:安顺学院单招层次:高职单招 关注:1785
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:安顺学院单招层次:高职单招 关注:2157
说明:工商企业管理专业培养目标:以造就大批企业欢迎的管理者为目标,致力于培养“把资源变成财富”的企业管理英才。工商企业管理专业主干课程:管理学、战...
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学校:浙江机电高级技工学校层次:中专 关注:2371
说明:国际贸易专业主要课程会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、国际经...
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学校:浙江机电高级技工学校层次:中专 关注:1915
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:盐城第一职业中学层次:中专 关注:2039
说明:会计培养目标会计专业涉猎领域广,包括:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等。会计专业在我...
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学校:贵阳学院单招层次:高职单招 关注:1759
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:贵州电子信息职业技术学院层次:大专 关注:1593
说明:经济管理培养要求该专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的...
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学校:四川省工业贸易学校层次:中专 关注:1802
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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