学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1838
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1642
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1934
说明:培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件...
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学校:长兴职教中心层次:中专 关注:1494
说明:汽车美容专业培养目标本专业主要培养面向汽车美容与装饰行业,具有良好的职业素养,掌握汽车美容与装饰专业知识,在生产、服务和管理第线工作的汽车修...
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学校:淮安辅仁职业技术学校层次:中专 关注:1510
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:浙江公路机械技工学校层次:中专 关注:1699
说明:汽车维修专业培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和...
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学校:淮安辅仁职业技术学校层次:中专 关注:1165
说明:汽车车身修复专业培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:2057
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:2005
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1323
说明:汽车检测与维修技术专业主要课程汽车运用性能与检测,汽车发起机结构与维修,汽车底盘结构与检修,汽车毛病剖析与诊断,汽车配件管理等。汽车检测与维...
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学校:成都经济技术学校层次:中专 关注:1668
说明:汽车制造与维修培养目标:主要培养具备汽车运用、装配、养护、修理、测试、改造与改装、零部件设计等方面的应用型技术人才。汽车制造与维修就业方向:...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:944
说明:培养目标:具有本专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1281
说明:汽车检测与维修技术专业主要课程汽车运用性能与检测,汽车发起机结构与维修,汽车底盘结构与检修,汽车毛病剖析与诊断,汽车配件管理等。汽车检测与维...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1259
说明:新能源汽车维修与检测专业主要课程新能源汽车电控技术及应用、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空调检修、汽车制动系检修、汽车转向系...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1193
说明:汽车钣金与涂装专业主要课程汽车构造、现代汽车新技术、汽车装璜工艺、汽车美容工艺、汽车钣金、车身修复、汽车整车拆装技能训练、汽车涂装工艺与技能...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1549
说明:汽车维修专业培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2273
说明:汽车整车与配件营销专业培养目标培养掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有初级的管理沟通与协调能力,在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1825
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:成都核工业机电学校层次:中专 关注:1684
说明:汽车制造与维修培养目标:主要培养具备汽车运用、装配、养护、修理、测试、改造与改装、零部件设计等方面的应用型技术人才。汽车制造与维修就业方向:...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1258
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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