学校:达州华西职业技术学校层次:中专 关注:2246
说明:本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养目标...
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学校:武胜嘉陵职业技术学校层次:中专 关注:956
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:达州远航职业技术学校层次:中专 关注:943
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:宜宾东方职业技术学校层次:中专 关注:1427
说明:专业介绍汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:广安理工职业技术学校层次:中专 关注:1951
说明:专业介绍汽车应用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服...
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学校:宣汉职业中专学校层次:中专 关注:983
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:巴中柳江职业技术学校层次:中专 关注:1515
说明:专业介绍汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:阿坝州中等职业技术学校层次:中专 关注:1520
说明:专业介绍汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:甘洛县职业技术学校层次:中专 关注:987
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:西昌现代职业技术学校层次:中专 关注:1442
说明:专业介绍汽车检验与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:成都华商理工职业学校层次:中专 关注:1130
说明:主干课程1.核心课程机械制造及自动化、汽车电控技术、汽车发动机装配与调试、汽车底盘装配与调试、汽车电器与电子控制系统装配与调试、汽车装配生产现...
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学校:成都华商理工职业学校层次:中专 关注:1765
说明:培养目标:培养学生成为德、智、体全面发展,具有中级汽车钣金技术理论水平和操作技能的复合型、应用型的中级技能型人才。主要课程:机械制图、电工学...
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学校:成都指南针职业技术学校层次:中专 关注:1397
说明:专业介绍汽车检验与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:贵州首钢水钢技师学院经开校区层次:中专 关注:1143
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:成都育华职业学校层次:中专 关注:1052
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:贵州首钢水钢技师学院层次:中专 关注:1277
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:四川文轩职业学校层次:中专 关注:1269
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:成都机械电子职业技术学校层次:中专 关注:1924
说明:专业介绍汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步...
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学校:成都机械电子职业技术学校层次:中专 关注:1024
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:贵州航空工业技师学院层次:中专 关注:1402
说明:专业介绍汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。培养目标:...
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