学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1420
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:云南经济管理学院层次:大专 关注:1520
说明:老年服务与管理专科专业介绍该专业学生毕业后可胜任的工作:为各级老龄产业输送能够熟练使用现代办公设备,具有老年休闲活动组织策划能力及老龄产业的...
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学校:云南商务职业学院层次:大专 关注:1731
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:1955
说明:护理专业培养目标护理专业主要培养德、智、体、美全面发展,能践行现代护理理念,具有良好的职业道德和护士特质,具备专业相关的人文社会科学和医学的...
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学校:四川国盛技工学校层次:中专 关注:907
说明:康复治疗技术专业培养目标康复治疗技术专业主要培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具...
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学校:贵州装备制造职业学院中专部层次:中专 关注:1401
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:1393
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:2308
说明:专业介绍康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:1642
说明:专业代码:690304招生对象:普通高中毕业或具有同等学历、经高等教育招生入学考试,取得入学资格者。学制:三年专科全日制学习培养目标:本专业主是要...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:2078
说明:专业介绍贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:1511
说明:老年服务与管理专科专业介绍该专业学生毕业后可胜任的工作:为各级老龄产业输送能够熟练使用现代办公设备,具有老年休闲活动组织策划能力及老龄产业的...
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学校:重庆护理职业学院层次:大专 关注:1917
说明:专业介绍随着现代生活节奏的加快,亚健康状态的人越来越多,因此催生了中国康复保健事业。中医康复保健是国粹,是世界康复保健中最优秀的技术,卫生部...
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学校:重庆资源与环境保护职业学院层次:大专 关注:1730
说明:专业代码:690304招生对象:普通高中毕业或具有同等学历、经高等教育招生入学考试,取得入学资格者。学制:三年专科全日制学习培养目标:本专业主是要...
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学校:重庆资源与环境保护职业学院层次:大专 关注:1493
说明:老年服务与管理专科专业介绍该专业学生毕业后可胜任的工作:为各级老龄产业输送能够熟练使用现代办公设备,具有老年休闲活动组织策划能力及老龄产业的...
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学校:重庆机电工程技工学校层次:中专 关注:1464
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:重庆现代技工学校层次:中专 关注:1395
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:重庆渝东技工学校层次:中专 关注:1373
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:重庆渝东技工学校层次:中专 关注:1981
说明:专业介绍贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质...
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学校:重庆渝东技工学校层次:中专 关注:2276
说明:专业介绍康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适...
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学校:重庆新渝技工学校层次:中专 关注:1366
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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