学校:宜宾叙州区高场职业技术学校层次:中专 关注:1519
说明:学前教育发展前景我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以运动宝贝、红黄蓝等为代表的本土早教机构...
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学校:重庆光华女子职业中等专业学校层次:中专 关注:1090
说明:幼儿教育培养目标:培养从事幼儿教育及教学的中等复合型人才。适宜幼儿园的教学与管理工作。幼儿教育主要课程:英语、计算机、普通话、儿童文学、幼儿...
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学校:四川筠连县职业技术学校层次:中专 关注:1386
说明:培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论...
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学校:四川省孝泉师范学校层次:中专 关注:1269
说明:培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论...
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学校:重庆市北部新区职业学校层次:中专 关注:1263
说明:学前教育专业介绍学前教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提...
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学校:泰顺县职业教育中心层次:中专 关注:1308
说明:培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论...
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学校:江苏赣榆中等专业学校层次:中专 关注:1520
说明:学前教育发展前景我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以运动宝贝、红黄蓝等为代表的本土早教机构...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1401
说明:培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1852
说明:历史学专业(师范、学制四年、文史类)培养目标:本专业培养具有历史学基本理论和基础知识、能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1288
说明:地理信息系统(非师范类、本科学制四年、理工类)培养目标:培养德才兼备、具备地理信息系统(GIS)、遥感与地图学的基本理论、基础知识、基本技能、具...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1217
说明:汉语言文学专业四年制本科教学计划一、培养目标本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1290
说明:A培养目标该专业培养适合社会主义市场经济发展要求的高综合素质经济人才,具有扎实的理论基础和较强的实践工作能力,能胜任在各种综合经济及管理部门、...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1811
说明:教育学专业(综合文科)(师范、本科、学制四年、文史类)主要课程:教育思想史、现代教育概论、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法(含教育评价...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1117
说明:一、培养目标本专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及外国文化与文学有较全面的了解,并有进一步培养潜能的...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:934
说明:物理学专业培养富有创新精神和能力,德、智、体等方面全面发展,具备和掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,获得进行科学研究的强化训练,从事...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1750
说明:英语专业(师范、本科、学制四年、文理兼收)主要课程:综合英语、听力、口语、泛读、语法、英美文学、翻译理论与实践、英语教学法、中学英语教材教法...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:837
说明:教育技术学专业(信息技术方向)(师范、本科、学制四年、理工类)主要课程:信息技术教育、网络技术、信息系统设计与管理、教育化理论与实践、视听技...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1486
说明:为了克服学生选择就读专业的盲目性,提高人才培养质量,经贵州省教育厅批准,我院从2009年开始实行大类招生,即以“生命科学类”统一招收学生。在一年...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1393
说明:应用化学(非师范类、本科、学制四年、理工类)培养目标:培养富有创新能力,适应我国社会主义建设实际需要,在德、智、体等方面全面发展,具有良好科...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1521
说明:应用化学(非师范类、本科、学制四年、理工类)培养目标:培养富有创新能力,适应我国社会主义建设实际需要,在德、智、体等方面全面发展,具有良好科...
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