学校:贵阳幼儿师范高等专科学校层次:大专 关注:2618
说明:主干课程1.核心课程:教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等...
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学校:贵阳幼儿师范高等专科学校层次:大专 关注:2119
说明:主干课程主干学科:体育学、教育学、心理学。核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践培养目标培...
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学校:贵航高级技工学校层次:中专 关注:2043
说明:前景据有关部门统计,中国的人口基数接近13亿,庞大的人口基数,奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均人口出生率计算,中国每年约有2000万...
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学校:贵州轻工职业技术学院中专部层次:中专 关注:1049
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:贵阳电子职业学校层次:中专 关注:1038
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:贵阳第五职业学校层次:中专 关注:1024
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:贵阳市中华职业学校层次:中专 关注:1079
说明:行业前景“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇...
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学校:贵州盘州职业技术学校层次:中专 关注:983
说明:行业前景“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇...
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学校:六盘水市钟山区职业技术学校层次:中专 关注:942
说明:学前教育课程的特点1、学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认...
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学校:施秉中等职业技术学校层次:中专 关注:1127
说明:学前教育课程的特点1、学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认...
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学校:沿河土家族自治中等职业学校层次:中专 关注:949
说明:学前教育课程的特点1、学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认...
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学校:石阡中等职业学校层次:中专 关注:2047
说明:前景据有关部门统计,中国的人口基数接近13亿,庞大的人口基数,奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均人口出生率计算,中国每年约有2000万...
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学校:德江民族职业技术学校层次:中专 关注:1043
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:贵州兴仁民族职业技术学校层次:中专 关注:1146
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:普安中等职业学校层次:中专 关注:1121
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:995
说明:行业前景“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:949
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:黔东南中等职业技术学校层次:中专 关注:957
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:963
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:966
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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