学校:成都信息技术学校层次:中专 关注:2030
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:四川经济管理学校层次:中专 关注:2107
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:独山中等职业学校层次:中专 关注:2083
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:嘉兴交通学校层次:中专 关注:2059
说明:专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅客办理值...
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学校:无锡广播电视中等专业学校层次:中专 关注:2051
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:2034
说明:民航安全技术管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:955
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:2104
说明:空中乘务专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:2067
说明:空中乘务专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:958
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:1631
说明:国航安全技术管理培养目标:培养掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能,能从事民航安全管理工作的高级技术应用性专门人才。国航安全技术管理就业...
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学校:四川广播电视中等专业学校层次:中专 关注:925
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:四川简阳机电工程学校层次:中专 关注:1071
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:949
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:重庆涪陵信息技术学校层次:中专 关注:933
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:江苏安全技术职业学院中专部层次:中专 关注:1928
说明:民航安全技术管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识...
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学校:重庆财政学校层次:中专 关注:926
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:泰州职业技术学院中专部层次:中专 关注:2026
说明:空中乘务专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:967
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:贵州航空工业技师学院白云校区层次:中专 关注:1133
说明:旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向...
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