学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:1638
说明:教育管理培养目标培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、...
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学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:1607
说明:环境艺术设计培养目标环境艺术设计是运用非常广泛的专业,主要培养具有扎实绘画功底和设计能力的专业人才。毕业生可以报考中央美术学院、清华大学美术...
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学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:1852
说明:建筑工程培养要求1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景;2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论,掌握工程规划...
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学校:杭州临安区技工学校层次:中专 关注:2018
说明:计算机应用与维修专业培养目标本专业培养具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计...
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学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:2197
说明:管理信息系统、数据库应用技术、网站设计与开发、ERP原理与应用、电子商务技术、数据安全技术等培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职...
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学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:840
说明:经济管理培养要求该专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识,受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的...
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学校:重庆市南丁卫生职业学校层次:中专 关注:1114
说明:专科护理就业情况市内、外三级医院、区县级二级以上医院、眼科医院、心理卫生中心、外科专科医院等。专科护理培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知...
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学校:重庆市南丁卫生职业学校层次:中专 关注:1114
说明:康复治疗专业培养目标:康复治疗技术专业培养具有康复治疗技术专业基础理论、基本知识,同时具备一定医学相关知识,熟练掌握岗位操作技能,能应用所学...
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学校:贵州商业高等专科学校层次:大专 关注:1623
说明:学习任何一个乐器都需要走一段艰辛而漫长的路,如果你刚好有音乐天赋,又热爱音乐,那么还需要的就是坚持不懈的努力。今天就给大家详细介绍一下,音乐...
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学校:重庆市南丁卫生职业学校层次:中专 关注:2084
说明:涉外护理培养要求1.掌握中、西医基础医学和临床医学的基本知识;2.掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能;中医护理的各项技术操作;3.掌握公共英语、...
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学校:织金县职业技术高级中学层次:中专 关注:1308
说明:国际商务培养要求:国际商务专业要求掌握马克思主义经济基本理论和方法;西方经济学、国际经济学的理论和方法;国际商事活动的基本知识和基本技能;国际市...
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学校:贵州商业高等专科学校层次:大专 关注:2100
说明:物业管理专业特色:本专业培养从事物业管理的实用型人才。系统掌握物业管理专业知识,掌握物业管理的基本理论和方法,熟悉物业管理的法律、法规,掌握...
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学校:贵州商业高等专科学校层次:大专 关注:874
说明:影视制作与广告设计专业培养目标本专业培养学生能成为适应社会主义现代化建设与社会发展所需要的,有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国...
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学校:织金县职业技术高级中学层次:中专 关注:826
说明:旅游服务与管理培养目标旅游服务与管理专业简介一、培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有...
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学校:织金县职业技术高级中学层次:中专 关注:1145
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:织金县职业技术高级中学层次:中专 关注:1587
说明:矿山机电核心能力:矿山机电系统及设备造型设计、安装、调试、维修及管理能力。矿山机电课程设置:矿山供电、矿山机械、采掘机械、电机学与电机拖动、...
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学校:杭州中策职业学校层次:中专 关注:1420
说明:培养目标:本专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作,具有职业生涯发展基础的...
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学校:杭州中策职业学校层次:中专 关注:1787
说明:商务英语专业主要课程基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场...
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学校:盐城盐南中等专业学校层次:中专 关注:827
说明:数控技术应用专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系...
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学校:杭州中策职业学校层次:中专 关注:1235
说明:音乐专业培养目标该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、...
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