学校:四川石油学校层次:中专 关注:1655
说明:石油地质录井培养目标:培养热爱祖国,德、智、体诸方面发展的,牢固掌握石油钻井地质录井专业必需的文化基础知识、专业基本知识的具有石油钻井地质综...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:2272
说明:环境艺术设计专业主要课程素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:2112
说明:石油井场电工培养目标:培养德智体全面发展,具备井场电工高素质操作者必备的文化科学基础知识及专业知识和必需的井场电工基本技能,具有创新意识和解...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1559
说明:汽车维修专业培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1101
说明:计算机网络技术专业培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1869
说明:公路施工与养护专业主干课程公路工程识图、土质与建筑材料、公路工程基础知识公路工程测量、公路施工与养护机械、路基路面施工与养护技术、公路工程现...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2187
说明:服装设计与工艺就业方向在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1372
说明:交通运营服务与管理专业(客运服务)主要课程礼貌礼节、汽车客运乘务员、城市轨道交通客运服务、应急服务技能、营销实务、行政管理、公共关系、会计基础...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2073
说明:中餐烹饪培养目标本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有较...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1970
说明:石油钻井培养目标:培养具有良好的职业道德和优秀的思想品德,熟练掌握钻井专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美等综合素质全面发展的应用型、操...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:988
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:2226
说明:天然气采输培养目标:培养热爱祖国,具有良好的职业道德和优秀的思想品德,熟练掌握采输专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美诸方面发展的、具有...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1992
说明:电子电器应用与维修专业培养目标本专业培养具有扎实理论基础知识、熟练操作技能的中级应用型技术人才。电子电器应用与维修专业主要课程学生中专阶段重...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2074
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2273
说明:汽车整车与配件营销专业培养目标培养掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有初级的管理沟通与协调能力,在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1825
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1158
说明:天然气净化培养目标:培养热爱祖国,具有良好的职业道德和优秀的思想品德,熟练掌握净化专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美诸方面发展的、具有...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:996
说明:建筑工程施工专业培养目标培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事施工企业的经济管理人员,毕业生可参加...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1638
说明:应用电子技术专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:869
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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