学校:成都经济技术学校层次:中专 关注:1824
说明:民航运输民航运输本专业是我校老牌专业,开办二十多年来,先后推荐毕业生到国内和国际各大航空公司从事民航乘务员、民航安全员、安检、VIP服务、值机、...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1153
说明:数控应用技术专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:972
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:949
说明:培养目标:具有本专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:1688
说明:软件开发技术专业一、培养目标本专业培养掌握计算机软件开发技术,包括计算机硬件、软件开发与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟练地进行...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1281
说明:汽车检测与维修技术专业主要课程汽车运用性能与检测,汽车发起机结构与维修,汽车底盘结构与检修,汽车毛病剖析与诊断,汽车配件管理等。汽车检测与维...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1470
说明:财务会计专业简介企业会计的一个分支,与管理会计同为企业会计的两大分支。其沿用传统的会计模式,故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1650
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标幼儿发展与健康管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1007
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2259
说明:计算机应用专业主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1252
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:贵州航天职业技术学院层次:大专 关注:974
说明:建筑工程施工专业培养目标培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事施工企业的经济管理人员,毕业生可参加...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:2274
说明:焊接培养目标:培养具有良好的职业道德和优秀的思想品德,熟练掌握焊接专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美等综合素质全面发展的应用型、操作型...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2066
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1267
说明:新能源汽车维修与检测专业主要课程新能源汽车电控技术及应用、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空调检修、汽车制动系检修、汽车转向系...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:1435
说明:旅游服务与管理专业培养目标旅游服务与管理专业简介一、培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生...
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学校:四川石油学校层次:中专 关注:969
说明:汽车驾驶培养目标:培养热爱祖国,德、智、体诸方面发展的具有一定专业基础理论知识和适应现代企业生产需要的汽车驾驶技术岗位的操作技能人才。汽车驾...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:2128
说明:数字媒体技术应用主干课程素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图...
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学校:宁波交通技工学校层次:中专 关注:1200
说明:汽车钣金与涂装专业主要课程汽车构造、现代汽车新技术、汽车装璜工艺、汽车美容工艺、汽车钣金、车身修复、汽车整车拆装技能训练、汽车涂装工艺与技能...
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学校:江苏如皋中等专业学校层次:中专 关注:1300
说明:计算机信息管理技术专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有硬件...
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