学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:1514
说明:培养目标:培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。...
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学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:1224
说明:主要课程计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技...
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学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:2541
说明:专业培养目标:本专业与云南国防职业技术学院联办,培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与...
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学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:2205
说明:会计电算化专业培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核...
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学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:1470
说明:设置背景中国电子商务可从20世纪90年代初EDI的应用开始,1993-1997年开展的“三金工程”为电子商务发展打下了基础,1998年则开始进入了基于互联网的发...
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学校:云南省国防工业学校层次:中专 关注:1531
说明:酒店管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:790
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1104
说明:昆明工艺美术学校珠宝玉石加工与营销专业培养目标:本专业培养具备“珠宝玉石加工与营销”的基本理论、基本知识和基本技能,能在“珠宝玉石加工与营销...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1892
说明:培养目标培养能从事铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才。培养具有从事城市轨道交通运输行车组织、客运组织、管理和服务等能力的高素质技...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1591
说明:昆明工艺美术学校计算机动漫与游戏制作专业培养目标:本专业致力于培养业内游戏动漫、影视动画领域的设计制作人员,可以将学生的兴趣爱好变成就业特长...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:927
说明:昆明工艺美术学校工艺品设计专业培养目标:本专业培养实用型工艺美术人员。就业方向:本专业毕业生主要面向工艺美术各类产品生产企业,从事工艺品设计...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1495
说明:昆明工艺美术学校民族织绣专业培养目标:本专业培养民族民间传统织绣、刺绣、印花布织染、扎染织品以及花毡制作人员,能在民间工艺品制作、旅游产品开...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:999
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1169
说明:培养目标:培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。课程设置:民航概论、航空市场营...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:2171
说明:工艺美术专业主要课程中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美...
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学校:昆明工艺美术学校层次:中专 关注:1916
说明:昆明工艺美术学校昆明工艺美术学校服装制作与营销专业培养目标:本专业培养服装制作和营销人员。就业方向:本专业毕业生主要面向服装企业和服装市场,...
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学校:邻水县合流职业技术学校层次:中专 关注:758
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:邻水县合流职业技术学校层次:中专 关注:1583
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:邻水县合流职业技术学校层次:中专 关注:1481
说明:服装设计与工艺专业介绍本专业如今相对来说比较火热,竞争力也蛮大。服装设计与工艺就业前景本专业就业前景较好,毕业生在服装行业一般从事服装设计与...
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学校:邻水县合流职业技术学校层次:中专 关注:848
说明:专业介绍农村经济综合管理专业是新兴专业,国家重点扶持,就业前景广阔,目的:全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键,在于造就大批有文化、懂...
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