学校:苍溪县嘉陵职业学校层次:中专 关注:978
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:苍溪县嘉陵职业学校层次:中专 关注:2145
说明:专业方向空中乘务、民航安检、民航物流、空保、地勤等招生要求招收初中应、往届毕业生,要求学生品行端正,无不良记录,服从学校管理,女生身高158CM以...
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学校:内江奋发职业学校层次:中专 关注:1891
说明:主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控...
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学校:内江奋发职业学校层次:中专 关注:738
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:内江奋发职业学校层次:中专 关注:956
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:内江奋发职业学校层次:中专 关注:1120
说明:文秘专业文秘专业是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:927
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:1680
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:760
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:966
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:1444
说明:专业介绍本专业培养能适应社会主义现代化建设与社会发展所需要的,热爱本专业岗位的和具有良好的职业道德、创业精神和健康体魄的,具有旅游与酒店行业...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:1368
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:1673
说明:专业介绍本专业是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培...
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学校:内江大千职业技术学校层次:中专 关注:1461
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:2194
说明:专业介绍电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:780
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:1460
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:1898
说明:专业介绍服装设计与工艺注重体现服装与艺术、传统工艺与现代技术、学习与实践完美的结合。已培养和造就了一大批现代服装行业、服装产业的技术和管理人...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:1031
说明:专业介绍机械类专业主要包括机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力...
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学校:大英县中等职业技术学校层次:中专 关注:935
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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