学校:内江市技工学校层次:中专 关注:1861
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:内江市技工学校层次:中专 关注:1761
说明:专业简介本专业以苏州地方文化为依托,培养具有深厚文化底蕴、较高人文素养和较强办公技能,终身学习能力强的智慧文秘人才。文秘专业教学团队由4名副教...
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学校:内江市技工学校层次:中专 关注:1711
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:内江市川威技工学校层次:中专 关注:1459
说明:核心课程本专业采用模块化教学模式,涵盖下列课程机械制图、电工基础、电子电路基础、数字电路基础、高频电路、计算机应用基础、通信技术、电子测量技...
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学校:内江市川威技工学校层次:中专 关注:1698
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:1697
说明:一、专业培养目标中餐烹饪与营养膳食专业作为重点发展的专业,学校投入了大量的实训设备设施,强大的师资力量。亦在将此专业的学生培养成能适应社会各...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:2043
说明:培养目标:本专业培养农业机械使用、维修和营销人员。就业面向:本专业毕业生主要面向农业科技示范园、农业专业合作组织、小型农牧场等单位,从事农、...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:949
说明:培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:880
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:2053
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,有一定理论水平和较高的实践能力,掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1792
说明:电子商务发展前景:中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1548
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1355
说明:培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。知识技能民航运输服务及航空延伸服...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1778
说明:专业介绍本专业如今相对来说比较火热,竞争力也蛮大。学习课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:2242
说明:培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:907
说明:专业简介:高星级饭店运营与管理专业具有良好的就业前景,采用“一体化”、“模块化”、“情景式”教学。与重庆雾都宾馆、渝州宾馆、凯宾斯基酒店、艾...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:1422
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:1170
说明:机械制造技术专业培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:984
说明:专业课程建筑施工技术,建筑施工组织,建筑工程计量与计价,建筑工程经济,混凝土结构,建筑构造与识图,钢结构,砌体结构,高层建筑施工,工程测量,...
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学校:江苏大丰中等专业学校层次:中专 关注:1473
说明:培养目标汽车营销与服务专业主要是培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展。掌握现...
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