学校:铜川市技工学校层次:中专 关注:1444
说明:汽车驾驶专业介绍本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应...
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学校:铜川市技工学校层次:中专 关注:1006
说明:钳工专业工作特点钳工有三大优点(加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小),两大缺点(生产效率低和劳动强度大、加工质量不稳定)。(1)加工灵活...
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学校:铜川市技工学校层次:中专 关注:1860
说明:电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培...
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学校:铜川市技工学校层次:中专 关注:1595
说明:专业介绍本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1439
说明:专业目标本专业培养矿山机械设备运用和维修人员。就业方向本专业毕业生主要面向工矿企业,从事矿山机械的选型、安装、使用、维护与管理等工作。教学内...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1702
说明:土木工程培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的具有土木工程专业较宽厚的基础理论、较广泛的专业知识、较强的的工程...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1414
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1018
说明:钳工专业工作特点钳工有三大优点(加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小),两大缺点(生产效率低和劳动强度大、加工质量不稳定)。(1)加工灵活...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1547
说明:是分析化学中的一个重要分支,它随着药物化学的发展逐渐成为分析化学中相对独立的一门学科,在药物的质量控制、新药研究、药物代谢、手性药物分析等方面...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1863
说明:电工专业仪表电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上,一般需要...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:2165
说明:焊工专业分类1、氩弧焊:对身体危害比较严重,技术要求含量、疲劳度较高,;2、二保焊、手把焊工;3、特种焊工:气焊、4、电阻焊工、点焊;5、水下焊接、...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1587
说明:专业介绍本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:2338
说明:培养现代物流企业所需的物流专业操作人才,主要从事货运代理、进出口单证处理、仓储管理、物资采购和储运、电子商务和货物配送等工作。培养目标:培养...
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学校:铜川煤炭基建技工学校层次:中专 关注:1866
说明:电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1307
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:2402
说明:工业机器人应用与维护专业介绍本专业是面向上工业机器人制造企业、系统集成企业,培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1044
说明:电气自动化设备安装与维修专业培养要求本专业培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才,要求学习年限3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1840
说明:模具专业要求对材料相当了解,对电子设计相当重要,高分子材料了解。主学《材料力学》《金属材料热处理》《工程力学》等课程。主干课程《高等数学》《...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:2224
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通...
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学校:江苏常州技师学院层次:中专 关注:1440
说明:专业介绍数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及应用专业的基本理论、基...
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