学校:陕西渭南商贸技工学校层次:中专 关注:2248
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:陕西渭南商贸技工学校层次:中专 关注:2048
说明:庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润,吸引了大量的投资者,国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业,据不完全统计,一部10万左...
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学校:陕西渭南商贸技工学校层次:中专 关注:1089
说明:专业介绍幼儿教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:陕西渭南商贸技工学校层次:中专 关注:1790
说明:发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:2162
说明:培养目标:培养现代化建设所需要的掌握机电、电气方向的专业知识和技能,具有较强的自动化设备操作能力,同时掌握电工、电子知识与技能,具备完成电气...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1865
说明:专业简介2017年我国汽车保有量将超过2亿辆,庞大的汽车售后市场对汽车钣金与涂装专业技术人才的需求量巨大。汽车钣金与涂装专业是我院示范建设重点专业...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:2345
说明:工业机器人应用与维护专业介绍本专业是面向上工业机器人制造企业、系统集成企业,培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1529
说明:专业概述铁道工程测量专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。主要课程设置工程测量、工程材料、工程力学、工程制图、土...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1039
说明:专业介绍幼儿教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1245
说明:培养目标本专业培养计算机系统的管理维护维修及计算机广告设计、网页制作的高级技术人才。主要课程计算机课组装与维护、办公设备应用与维修、小型网络...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1433
说明:焊接加工具有以下特点1、与御接相比,焊接具有节省金属材料、生产率高、接头强度高、密封性能好、易于实现机械化和自动化等优点。2、与铸造相比,焊接工...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:2245
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1416
说明:数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1984
说明:专业介绍数控机床的定义,国际信息处理联盟IFIP(InternationalFederationofInformationProcessing)将其定义为:数控机床是一种装有程序控制的机床,机...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1790
说明:专业介绍电子应用技术,培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识,得到应用电子技术实践的基本训练,具备安装、管理和维修各种电子通讯...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1918
说明:电工专业仪表电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上,一般需要...
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学校:陕西省机电技工学校层次:中专 关注:1618
说明:课程设置公共课同车铣工,专业课为钳工工艺学、焊工工艺学。训练内容量具识读及测量练习;划线、找正;錾削、锯、锉削;钻孔、扩孔、锪孔与铰孔;攻螺纹与...
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学校:中铁二十局集团有限公司技工学校层次:中专 关注:2073
说明:工程机械驾驶与维修专业拥有日产小松20-HT型挖掘机、东方红WY10型挖掘机、奥力特650B型装载机、东方红ZL30-Ⅱ装载机、4120型压路机、东方红-700型推土...
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学校:中铁二十局集团有限公司技工学校层次:中专 关注:1559
说明:培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握机电设备维修与安装等方面专业基础知识和专业知识,具有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场经济需...
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学校:中铁二十局集团有限公司技工学校层次:中专 关注:1606
说明:培养目标培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理故障、管理、安装、施工的专业技能型人才,与我国社会主义现代化建设要求...
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