学校:成都国演艺术学校层次:中专 关注:1101
说明:专业定义音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能,掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧,在歌舞剧院(团...
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学校:四川音乐学院附属中等音乐学校层次:中专 关注:1586
说明:专业介绍表演、化妆、形体训练、台词训练、声乐训练、中外戏剧史、中外戏剧名家名著、戏剧美学、影视艺术概论、影视文化、艺术讲座、乐理、演出学习、...
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学校:四川音乐学院附属中等音乐学校层次:中专 关注:2387
说明:专业定义美术主要研究美术史论、美术教育等方面的基本理论,掌握绘画理论知识,同时在舞台、设计领域内具有较强的专业知识,具备艺术鉴赏能力与艺术创...
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学校:成都实用工程技术学校层次:中专 关注:1223
说明:专业介绍高星级饭店运营与管理专业面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员制俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类型企业...
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学校:成都实用工程技术学校层次:中专 关注:1714
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:2476
说明:培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:2336
说明:培养目标本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员。主干课程一、室内设计1.素描、色彩、平面、立体构成2.室内设计基础、原理、装饰制图...
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学校:成都机电技术学校层次:中专 关注:2030
说明:专业介绍本专业培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才,要求学习年限3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)。职业能力对应或相关职业...
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学校:成都机电技术学校层次:中专 关注:1071
说明:主干课程机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。培养目标本专...
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学校:成都机电技术学校层次:中专 关注:1615
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:成都机电技术学校层次:中专 关注:1730
说明:专业介绍工程造价是一门普通高等学校本科专业,属管理科学与工程类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或工学学士学位。该专业要求学生掌握管理学、...
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学校:核工业成都机电学校层次:中专 关注:1919
说明:专业介绍电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及...
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学校:核工业成都机电学校层次:中专 关注:2242
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:核工业成都机电学校层次:中专 关注:1763
说明:专业介绍工程造价是一门普通高等学校本科专业,属管理科学与工程类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或工学学士学位。该专业要求学生掌握管理学、...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:1589
说明:培养目标:面向会展活动策划与运营、婚庆服务、现场管理与服务等,培养具有会展活动策划专业理论知识,掌握会展活动、商务活动、节庆活动等基本方法,...
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学校:成都实验商贸管理学校层次:中专 关注:1447
说明:酒店管理是一门专科专业。主干课程中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。培养...
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学校:四川省水产学校层次:中专 关注:1999
说明:主干课程水利工程制图与CAD、水利工程测量、建筑材料检测、水工混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工、水利工程造价等。培养目标本专业培养德、智、体...
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学校:四川省水产学校层次:中专 关注:1636
说明:专业介绍掌握输电与变电工程技术工作必备的基础理论知识,具有高压输电线路的设计施工与运行管理、企业配电工程的设计与施工等能力的高素质技能型人才...
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学校:四川省水产学校层次:中专 关注:1693
说明:物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能开设的一...
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学校:四川省水产学校层次:中专 关注:1150
说明:专业介绍:本专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持专业,该专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。培养目标:主要培养掌...
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