学校:泰州职业技术学院中专部层次:中专 关注:1379
说明:药物制剂技术专业培养目标本专业主要培养拥护党的基本路线,具有正确的社会主义核心价值观、职业道德和敬业精神,具备全面发展,拥有继续学习与较强创...
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学校:乐山医药科技学校龙泉成工教学区层次:中专 关注:879
说明:专业名称:药剂专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展...
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学校:乐山医药科技学校龙泉成工教学区层次:中专 关注:1776
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1134
说明:想要成为一名优秀的兽医,不仅是会看病或者会做手术那么简单的,因为每一个动物机体都不同,疾病也不完全相同。医者必有高超的技术,要拥有雄厚的兽医...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1709
说明:就业方向毕业后面向制药设备生产、维护、使用和营销的企业,在制药设备生产、服务第一线,从事制药设备安装、调试、维修保养、管理和营销等岗位的工作...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:908
说明:旅游服务与管理专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1944
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1404
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1801
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:石阡县商业职校层次:中专 关注:1747
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:1014
说明:建筑工程施工学制:初中起点的有效年限为2-4年,高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。建筑工程施工课...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:1524
说明:现代农艺技术专业培养目标培养适应社会主义新农村建设发展,有扎实的现代农艺知识,掌握现代农业技术应用,能在农业生产一线应用现代农业技术进行农业...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:1216
说明:电子商务专业核心课程电子商务技术基础、商品信息采集与处理、电子商务网站前台设计、电子商务网站后台设计、电子商务网站管理与维护、信息检索与市场...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:1990
说明:农村经济综合管理培养目标:本专业坚持立德树人,培养具有高度社会责任感和职业道德、良好科学文化素养和自我发展能力、较强农业生产经营和社会化服务...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:1694
说明:机械制造技术学制:初中起点的有效年限为2-4年,高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。机械制造技术职...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:823
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:嵊州中等职业技术学校层次:中专 关注:1360
说明:培养目标:本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识和必要的文化基础知识,具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、维护的能力,能适...
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学校:重庆广播电视中等专业学校层次:中专 关注:926
说明:旅游服务与管理专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为...
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学校:嵊州中等职业技术学校层次:中专 关注:1095
说明:电气运行与控制为加工制造类中职专业,学制一般为3-4年。电气运行与控制专业毕业后,能掌握什么样的技能?能从事什么样的工作?本文将从电气运行与控制...
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学校:徐州安保中等专业学校层次:中专 关注:1118
说明:保安专业培养目标面向保安服务行业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和基本...
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