学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1271
说明:电子商务培养目标培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。电子商务主要课程计算机及软件应用、网络技...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1476
说明:物流服务与管理专业培养目标本专业培养具备物流管理的应用程序操作能力,物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力,能进行物流系统分析、设...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1191
说明:服装设计与工艺专业主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装...
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学校:江苏沭阳中等专业学校层次:中专 关注:2044
说明:汽车技术服务专业培养目标培养具有扎实的汽车工程背景、掌握汽车服务标准、国际化贸易和工商管理等工作的高素质复合型人才。毕业生可从事汽车销售、维...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1427
说明:电子与信息技术专业培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:867
说明:电气技术应用就业方向:本专业就业面广,为企、事业单位培养具有扎实电工与电子技术基础和较强实践能力,能熟练从事家用电器及企、事业供用电和生产设...
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学校:江苏沭阳中等专业学校层次:中专 关注:1236
说明:电力工程专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义现代化建设需要,宽基础、强能力、高素质的具有较强的创新意识和实践能力,...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:931
说明:机电安装与维修培养目标培:养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。机电安装与维修就业面向:机械制造工艺设计与实施、...
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学校:江苏沭阳中等专业学校层次:中专 关注:1469
说明:婚礼策划与管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握婚俗文化和婚礼服务知识,具备从事婚礼策划、婚礼主...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1257
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:941
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:2001
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:江苏沭阳中等专业学校层次:中专 关注:1502
说明:计算机软件开发专业介绍计算机软件专业是计算机科学的一个分支,和软件科学与技术专业相比较,计算机软件专业的侧重点在开发和技术的实际应用,而对软...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1517
说明:导游服务培养要求:该业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。导游服务就...
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学校:贵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1880
说明:机械加工专业代码:142400机械加工培养目标:培养能熟练应用计算机辅助设计进行材料模具成型工艺的制造与改进,具有熟练操作各种数控机床的编程、操作...
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学校:凯里市第一中等职业技术学校层次:中专 关注:1962
说明:民族工艺品制作培养目标:培养现代旅游事业发展需要的,掌握艺术设计基本理论和技能,面向旅游工艺品开发企业及生产第一线,具有较强的综合运用各种知...
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学校:贵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1624
说明:数控技术专业核心技能数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理。数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、...
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学校:贵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1339
说明:计算机及应用培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:贵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1073
说明:机电一体化专业培养目标:本专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力...
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学校:江苏沭阳中等专业学校层次:中专 关注:1474
说明:工业机器人专业培养目标通过本专业的培养,使学生在毕业时能成为德、智、体、美、劳全面发展的,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专...
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