学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1414
说明:专业目标:本专业培养制冷与空调系统运用与检修人员。教学内容:机械制图、机械基础、电工与电子、热工与流体力学、制冷原理与工艺、制冷与空调设备、...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1322
说明:培养目标培养学生掌握CAD/CAM/CAE最新应用技术,具有较强的模具设计与制造操作技能,成为从事模具设计与制造和生产管理的高技能人才。主干课程机械制图...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:2089
说明:主干课程1.核心课程动画运动规律、动画角色与场景设计、动画分镜设计、原画与漫画设计、二维动画制作、三维建模与动画、三维材质与渲染、动画短片创意...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1738
说明:培养目标本专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1818
说明:主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:2096
说明:专业介绍电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:928
说明:主干课程机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。培养目标本专...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1509
说明:培养目标机电技术应用专业培养德智体全面发展、掌握机电工程方面的基本理论、基本知识和技能,具备在中等职业学校从事教学和指导生产实习能力,能够在...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:2276
说明:专业介绍本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1739
说明:专业介绍电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:2281
说明:培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1103
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1554
说明:主干课程服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工业样板、服装CAD、服装跟单等。主要职业能力1.具备鉴别服装...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1134
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:岑溪市中等专业学校层次:中专 关注:1559
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:桂林市旅游职业中等专业学校层次:中专 关注:963
说明:培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基...
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学校:桂林市旅游职业中等专业学校层次:中专 关注:1532
说明:专业介绍美容分专业美容及生活美容大泛意义上的美容是以美学以主导,科学护扶为基础,以化妆为手段,并与中医经络按摩结合并采用仪器等来达到美化人体...
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学校:桂林市旅游职业中等专业学校层次:中专 关注:1906
说明:专业介绍高星级饭店运营与管理专业面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员制俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类型企业...
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学校:桂林市旅游职业中等专业学校层次:中专 关注:1159
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:桂林市旅游职业中等专业学校层次:中专 关注:2331
说明:专业介绍培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发长的高等技术应用性专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专业...
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