学校:榆林北方工业职业学校层次:中专 关注:1009
说明:专业介绍学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能...
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学校:榆林北方工业职业学校层次:中专 关注:2076
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:榆林北方工业职业学校层次:中专 关注:1905
说明:培养目标使毕业生适应国家经济与科技发展的需求,成为具备宽厚的理论基础知识,通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业领...
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学校:榆林北方工业职业学校层次:中专 关注:1450
说明:金融保险专业是培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美全面发展高等职业人才的专业。通过该专业的教学,学生应系统地掌握社会主义市场经...
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学校:陕西府谷职业中等专业学校层次:中专 关注:1130
说明:社会文化艺术专业培养目标本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”,六项全能的幼教艺术人才社会文化艺术专业主要课程计算机应用基础、学...
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学校:陕西府谷职业中等专业学校层次:中专 关注:2073
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:陕西府谷职业中等专业学校层次:中专 关注:1011
说明:专业介绍学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能...
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学校:陕西府谷职业中等专业学校层次:中专 关注:1577
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:陕西府谷职业中等专业学校层次:中专 关注:839
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:1658
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:1545
说明:主干课程物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:2304
说明:专业介绍:药剂专业是针对药物制造的综合应用技术学科。根据药物理化性质不同,体内吸收代谢特点不同,要达到治疗的效果、减少毒副作用、不良反应,需...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:1369
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:1599
说明:主干课程健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和...
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学校:榆林市卫生学校层次:中专 关注:1927
说明:培养目标培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全...
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学校:榆林益友能源化工技术学校层次:中专 关注:1989
说明:矿山机电专业就业面向矿山企业、矿山设备制造厂、矿山设备维修厂等工程技术部门。矿山机电专业课程设置矿山供电、矿山机械、采掘机械、电机学与电机拖...
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学校:榆林益友能源化工技术学校层次:中专 关注:1943
说明:化工工程与工艺专业特色一是工程特色显著,对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合,使学生具有设计、优化与...
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学校:榆林益友能源化工技术学校层次:中专 关注:1517
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。[2]培养目...
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学校:榆林益友能源化工技术学校层次:中专 关注:1339
说明:热能动力工程专业培养目标该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础,较强的实践、适应和创新能力,较高的道德素质和文化素...
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学校:榆林益友能源化工技术学校层次:中专 关注:1623
说明:幼师专业教学目标(一)高一年级下期(第二学期)第二学期:逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等...
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