杨凌职业技术学院药物制剂技术专业

学校：杨凌职业技术学院层次：大专 关注：1674

说明：药物制剂技术是一门专科类专业。专业介绍药物制剂技术是在教育部高等学校高职高专药品类教学指导委员会指导下，根据教育部有关高职高专教材建设的文件...

杨凌职业技术学院药物分析技术专业

学校：杨凌职业技术学院层次：大专 关注：2306

说明：药物分析技术专业旨在培养掌握药物分析技术专业必需的基础理论知识和基本技能，从事药品研发生产及原料、半成品、制剂、辅料的分析检验及药品质量管理...

杨凌职业技术学院生物制药技术专业

学校：杨凌职业技术学院层次：大专 关注：1470

说明：生物制药技术是一门专科类专业。名词解释生物制药技术作为一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。三十...

陕西能源职业技术学院临床医学专业

学校：陕西能源职业技术学院层次：大专 关注：1609

说明：临床医学专业是专科医药卫生类专业中的一种，专科临床医学主要研究基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能，在城乡、农村的社...

陕西能源职业技术学院药物制剂技术专业

学校：陕西能源职业技术学院层次：大专 关注：1301

说明：药物制剂技术是一门专科类专业。专业介绍药物制剂技术是在教育部高等学校高职高专药品类教学指导委员会指导下，根据教育部有关高职高专教材建设的文件...

陕西能源职业技术学院医药营销专业

学校：陕西能源职业技术学院层次：大专 关注：1255

说明：本专业培养德、智、体全面发展，掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。毕业生具...

陕西能源职业技术学院医学影像技术专业

学校：陕西能源职业技术学院层次：大专 关注：1232

说明：医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护...

陕西能源职业技术学院医用电子仪器与维护专业

学校：陕西能源职业技术学院层次：大专 关注：2219

说明：可设置的专业方向：生理生化仪器、家用保健电子设备维修。培养目标培养从事医疗电子仪器和设备的制造、安装、调试、维修和营销工作的高级技术应用性专...

咸阳职业技术学院医学影像技术专业

学校：咸阳职业技术学院层次：大专 关注：1256

说明：医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护...

陕西能源职业技术学院五年制大专医学影像技术专业

学校：陕西能源职业技术学院五年制大专层次：五年制大专 关注：1530

说明：医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护...

陕西国际商贸学院附属中等职业技术学校中药制药技术专业

学校：陕西国际商贸学院附属中等职业技术学校层次：中专 关注：1094

说明：主干课程《中药学》、《天然药物化学》、《中药炮制学》、《中药鉴定学》、《中药制剂工艺学》、《化工原理》、《中药制剂机械与设备》、《中药制药原...

泾阳职业中等专业学校制药工程专业

学校：泾阳职业中等专业学校层次：中专 关注：1077

说明：主干学科化学、化学工程与技术、生物工程、药学。主要课程无机化学、有机化学、仪器分析、分析化学、生物化学、物理化学、化工原理、现代分子生物学、...

杨凌中等职业学校畜牧兽医专业

学校：杨凌中等职业学校层次：中专 关注：1884

说明：培养目标本专业是政府财政支持建设的院重点建设专业，是把动物生产、动物疾病诊治、牧场管理集于一身的复合型专业。现设有"畜牧综合实训室"...

咸阳市卫生学校医学影像专业

学校：咸阳市卫生学校层次：中专 关注：1505

说明：主干课程物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学...

咸阳市卫生学校药剂专业

学校：咸阳市卫生学校层次：中专 关注：2251

说明：专业介绍：药剂专业是针对药物制造的综合应用技术学科。根据药物理化性质不同，体内吸收代谢特点不同，要达到治疗的效果、减少毒副作用、不良反应，需...

咸阳市卫生学校口腔医学专业

学校：咸阳市卫生学校层次：中专 关注：1541

说明：培养目标培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床...

咸阳市卫生学校医学检验专业

学校：咸阳市卫生学校层次：中专 关注：1827

说明：培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和...