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学校:陕西汉唐职业技术学校层次:中专 关注:1118
说明:主干课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。...
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学校:西安职业中专层次:中专 关注:1188
说明:专业介绍:电气运行与控制专业培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行、维护的操作人员和技术人员。如工业电气技术、建筑电气技术、设施农业电...
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学校:西安职业中专层次:中专 关注:1181
说明:主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维...
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学校:西安工业经济职业学校层次:中专 关注:1663
说明:主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维...
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学校:西安市机电职业技术学校层次:中专 关注:1968
说明:主要课程政治理论课、外语课、工程数学、电网络理论、电磁场理论、电力电子、电力系统可靠性分析方法、高压绝缘理论、电机与电器设计理论与方法。以及...
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学校:西安市机电职业技术学校层次:中专 关注:1093
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:西安汽车科技职业学校层次:中专 关注:1865
说明:专业介绍电子工程专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业,主要培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设...
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学校:榆林恒创高新技能学校层次:中专 关注:1709
说明:电子商务发展前景中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃...
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学校:陕西省商业学校层次:中专 关注:1104
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:陕西机械工人技术学校层次:中专 关注:1097
说明:电气焊培养目标本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主...
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学校:陕西机械工人技术学校层次:中专 关注:1071
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:陕西机械工人技术学校层次:中专 关注:1630
说明:电子装配培养目标本专业培养航天军民电子产品生产管理、设备维修、维护的高级应用型技术人才。通过系统的学习与培训,使学生掌握电子产品的电路特性和...
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学校:陕西航空工程技术学校层次:中专 关注:1154
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:陕西航空工程技术学校层次:中专 关注:1027
说明:电子信息工程技术专业培养目标本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方。本专业培养掌...
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学校:渭南幼儿师范学校层次:中专 关注:990
说明:专业特色在专业教学上,我们面对先进电子产品制造业,我们注重教学内容的先进性,所开设课程都从专业的整个课程结构体系去考虑,从实现中等职业学校人...
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学校:渭南工业学校层次:中专 关注:950
说明:培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市...
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学校:西北工业学校层次:中专 关注:1096
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:陕西省农业机械化学校层次:中专 关注:786
说明:电气专业主要功能为了保证一次设备运行的可靠与安全,需要有许多辅助电气设备为之服务,能够实现某项控制功能的若干个电器组件的组合,称为控制回路或...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:1686
说明:电子商务发展前景:中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃...
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学校:陕西省电子工业学校层次:中专 关注:1620
说明:主干课程电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。培养目标本...
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