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学校:乐清柳市职业技术学校层次:中专 关注:1435
说明:模具制造培养目标:本专业定为为模具钳工培养方向,培养具有一定模具设计能力,较强的模具制造、维修能力及扎实的模具钳工基本技能,主要面向模具制造...
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学校:宁海第一职业学校层次:中专 关注:1475
说明:模具制造培养目标:本专业定为为模具钳工培养方向,培养具有一定模具设计能力,较强的模具制造、维修能力及扎实的模具钳工基本技能,主要面向模具制造...
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学校:宁海县双林职业学校层次:中专 关注:1451
说明:模具制造技术培养目标:本专业定为为模具钳工培养方向,培养具有一定模具设计能力,较强的模具制造、维修能力及扎实的模具钳工基本技能,主要面向模具...
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学校:武义县职业技术学校层次:中专 关注:1662
说明:机械加工技术专业培养目标培养使用一般机械设备加工的一线人才,主要工种为车工和铣工。机械加工技术专业主要课程机械制图、机械基础、电工与电子技术...
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学校:黄岩第二职业技术学校层次:中专 关注:2055
说明:机电一体化培养目标本专业培养“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等工作方向的、...
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学校:松阳县职业中等专业学校层次:中专 关注:2081
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:黄岩第一职业技术学校层次:中专 关注:1057
说明:模具制造技术培养模式其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。模具制造技术培...
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学校:黄岩第一职业技术学校层次:中专 关注:2062
说明:机电一体化培养目标本专业培养“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等工作方向的、...
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学校:天台县职业中等专业学校层次:中专 关注:2003
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:舟山职业技术学校层次:中专 关注:2167
说明:机电一体化培养目标本专业培养“机电一体化设计”、“现代制造技术(数控技术)”、“机电设备维修与管理”、“机电设备营销与技术服务”等工作方向的、...
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学校:龙湾区职业技术学校教育集团层次:中专 关注:1732
说明:主要课程工业机器人技术基础、工业机器人现场编程、工业机器人故障诊断与维修、电气控制与PLC技术应用、机械制图与CAD/CAM、电工基础与技能、电子技术...
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学校:浙江信息工程学校层次:中专 关注:2135
说明:专业主要课程《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》、《典型电气...
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学校:嘉善中等专业学校层次:中专 关注:2143
说明:工业机器人技术应用专业主要课程《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其...
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学校:湖州技师学院层次:中专 关注:1909
说明:机电设备安装与维修培养目标:本专业主要面向机电设备的制造、安装、使用、维护及维修等企事业单位,培养在生产、服务第一线从事机电设备的安装、调试...
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学校:温州技师学院层次:中专 关注:1586
说明:模具制造主要培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、...
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学校:温州技师学院层次:中专 关注:902
说明:计算机辅助设计与制造培养目标本专业培养适应现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具有良好的职业素质和创新精神,掌握利用计算机进行机械产品的设计...
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学校:温州技师学院层次:中专 关注:2218
说明:工业机器人应用与维护专业培养目标面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,能够从事工业机器人设备、机电一体化设备...
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学校:温州技师学院层次:中专 关注:1070
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业是将机械工程、计算机应用、自动控制合为一体的技术应用型专业。本专业培养机电一体化技术应用方面的高等技术应用性...
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学校:玉环中等职业技术学校层次:中专 关注:1062
说明:培养目标本专业培养掌握机电一体化及数控技术应用的专业基础知识和基本理论,具有数控机床设备及数控系统的装配、调试与维修操作能力,从事数控机床装...
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学校:玉环中等职业技术学校层次:中专 关注:1367
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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