学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:990
说明:中餐烹饪与营养膳食专业培养目标:培养具有一定的餐饮文化,具有烹饪专业所必须的理论、技术、技能,具备一定的创业能力,不断适应现代化烹饪产业发展...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1246
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1609
说明:城市轨道交通运营与管理专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济建设和现代企业管理的需要,掌握现代城市轨道交通运营管理的...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1119
说明:数字媒体技术应用主干课程素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1695
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1606
说明:美发与形象设计专业培养目标本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求,德智体美全面发展,具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能,...
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学校:东阳第二职业技术学校层次:中专 关注:1725
说明:中西面点培养目标具有营养学、烹饪卫生学、中西面点制作生产工艺,懂烘焙经营与管理的中高级专业人才。中西面点就业方向高星级酒店、大中型饭店、餐饮企...
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学校:永嘉县职业中学层次:中专 关注:1209
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:永嘉县职业中学层次:中专 关注:963
说明:会计电算化专业培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核...
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学校:永嘉县职业中学层次:中专 关注:1014
说明:数字媒体技术应用主干课程素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图...
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学校:永嘉县职业中学层次:中专 关注:1475
说明:工艺美术专业主修课程《平面构成》、《色彩构成》、《室内设计》、《版式设计》、《包装装潢》、《广告设计》、《Photoshop》、《3Dmax》等。工艺美术...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:1060
说明:旅游服务与管理专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:975
说明:会计电算化专业培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:1162
说明:连锁经营与管理专业培养目标培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,掌握连锁经营专业的基础理论和专业知识,具备从事企业连锁经营活...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:1959
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:2045
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:永嘉县第二职业学校层次:中专 关注:1625
说明:动漫设计与制作专业培养目标动漫设计与制作专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计...
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学校:永嘉县第三职业学校层次:中专 关注:1060
说明:专业名称:市场营销培养要求:培养要求市场营销校内实训基地根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则,经过四年的学习,达到如下要求:1、品...
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学校:平阳县第二职业学校层次:中专 关注:862
说明:培养目标培养学生德、智、体、美、劳全面发展,能在茶艺方向、茶叶审评、茶叶管理与营销、茶文化及相关领域从事表演、营销、文化宣传等服务性工作的高...
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学校:平阳县第二职业学校层次:中专 关注:903
说明:旅游服务与管理专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为...
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