学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:2104
说明:主干课程1.核心课程:素描、色彩、图案设计与构成、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践等。2.实习实训:在校内进行素描、色...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:2201
说明:专业介绍本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:1733
说明:专业主要培养具有良好的思想道德品质和法律意识,热爱祖国,热爱新疆,具备良好职业道德及食品卫生安全意识,掌握现代烹饪理论知识和烹饪操作技术,具...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:1803
说明:太阳能与沼气技术利用专业主要培养学生具有扎实的太阳能与沼气技术利用理论基础、实务的操作能力,基本掌握太阳能与沼气技术的实际应用,系统掌握光伏...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:892
说明:机电专业是什么机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:947
说明:专业介绍学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:782
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:连云港市海州中等专业学校层次:中专 关注:1001
说明:专业含义本专业主要培养学生独立完成各种设计项目的能力,从事广告公司、企划公司、出版行业及其他需求平面设计领域的平面设计工作。培养目标本专业培...
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学校:连云港市体育运动学校层次:中专 关注:2140
说明:运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方...
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学校:连云港市艺术学校层次:中专 关注:2148
说明:中国舞蹈表演专业培养目标培养品德优良、综合素养较高、文化和专业基础扎实、身心健康、具有可持续发展能力的基础型舞蹈表演人才。学生完成本专业规定...
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学校:连云港市艺术学校层次:中专 关注:1410
说明:音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和一切个人和民族的音...
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学校:连云港市艺术学校层次:中专 关注:2150
说明:表演、化妆、形体训练、台词训练、声乐训练、中外戏剧史、中外戏剧名家名著、戏剧美学、影视艺术概论、影视文化、艺术讲座、乐理、演出学习、毕业剧目...
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学校:连云港市艺术学校层次:中专 关注:1345
说明:就业前景随着国家大力扶持文化创意产业政策的不断加强,美术类人才的需求也日益旺盛,从传统的广告行业,环境艺术行业,服装行业以及新兴的动画游戏行业均...
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学校:连云港市艺术学校层次:中专 关注:2038
说明:舞蹈表演的精髓在于手部的姿势,而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有通过手来表现舞蹈之美,才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基本知识和...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:2607
说明:主干课程机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:2089
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:1896
说明:主干课程电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等培养要求本专...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:1350
说明:专业介绍培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。核心课程综合英语...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:1749
说明:主要课程面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、.NET/JavaWeb程序开发、.NET/Java企业级开发、3G/4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:870
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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