学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1334
说明:康复治疗专业介绍康复治疗技术专业创办于2004年,为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名,其中高级职称14名,双师型教师24名,16名教师取得硕士...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1419
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1576
说明:放射治疗技术专业培养目标培养具有良好职业素质和职业能力,掌握医学影像技术和放射治疗技术的基本理论知识和操作技能,能在医疗卫生单位从事X线、CT、...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1716
说明:知识技能以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。1、掌握本专业必需...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1925
说明:药学专业介绍药学专业的前身为我院1966年开设的药剂进修班,经过多年的专业建设和发展,已形成了一支朝气蓬勃,梯队合理的教师队伍,现有专职教师15名...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:2013
说明:医学美容技术专业培养目标培养德智体美全面发展,具有较高综合职业能力,具备医学美容技术专业必备的基础医学、医学美学等相关医学的基本知识,具备医...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1226
说明:临床医学专业培养目标培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德,具备临床医学专业(全科医学方向)所必需的基本理论、基本知识、基本技能,具有对临床...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:2008
说明:针灸推拿专业培养目标培养热爱基层医疗卫生事业,适应城、镇社区医疗中医药事业发展,掌握专业必备中医学、现代医学知识和针灸推拿基本理论及实践技能...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1297
说明:医学影像技术专业培养目标培养德智体美全面发展,掌握医学影像检查技术的基本理论和基本技能,适应现代临床影像学检查等工作岗位需要,能从事临床X线、...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1172
说明:医学营养专业培养目标培养具有医学基础知识以及公共营养、特殊人群营养、临床营养等专业知识和技能,具备营养指导、卫生保健、会配餐懂烹饪等能力,能...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1545
说明:医学检验技术专业介绍医学检验技术专业开设于1986年,是学院重点建设的主干专业之一。现有专业教师23名,其中教授、副教授8名,硕士以上学位教师10名。...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:2060
说明:公共卫生管理专业培养目标培养具有良好职业道德和较强的社会工作能力,掌握基础医学、临床医学、预防医学基础知识,熟练运用公共卫生管理方法和技能,...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1289
说明:医疗设备应用技术专业培养目标培养适应我国医疗卫生市场需求,具有良好综合素养,了解医学基础知识,掌握工科基础理论及技术,具备医学与工程技术相结...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1623
说明:中药学专业培养目标培养德智体美全面发展,适应现代化中药生产、销售一线岗位需要,掌握中药生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1462
说明:卫生信息管理(医院病案管理)专业培养目标培养具有良好职业道德,较强职业能力,掌握医院信息维护和病案信息管理工作基本理论、专业知识,具有熟练实践...
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学校:江苏卫生健康职业学院层次:大专 关注:1285
说明:中医康复技术专业培养目标:本专业弘扬中华民族文化,服务于各基层医院、社区卫生中心、康复机构、养老院、疗养院等机构,培养德、智、体、美、劳全面...
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学校:南京城市职业学院层次:大专 关注:1835
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:南京城市职业学院层次:大专 关注:1715
说明:主干课程程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。主要课程面向对象程序设计、软件工程与项目管...
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学校:南京城市职业学院层次:大专 关注:2050
说明:主干课程移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、...
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学校:南京城市职业学院层次:大专 关注:1280
说明:主干课程电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。目标能力职业目标本专业...
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