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学校:苏州托普信息职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1479
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:2230
说明:计算机软件专业是计算机科学的一个分支,和软件科学与技术专业相比较,计算机软件专业的侧重点在开发和技术的实际应用,而对软件开发的理论要求没有那...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1578
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:建东职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1294
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:无锡南洋职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1437
说明:软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步;另一方面坚...
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学校:无锡南洋职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1531
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:太湖创意职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1304
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:太湖创意职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1475
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:南京玄武中等专业学校层次:中专 关注:824
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:南京玄武中等专业学校层次:中专 关注:1383
说明:培养目标培养具有动漫游戏、影视后期、数字媒体技术、3D创意设计、VR虚拟现实技术等专业审美素养和创造思维能力,从事动漫游戏制作、动画片制作、影音...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:898
说明:专业介绍培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调...
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学校:南京机电工业技工学校层次:中专 关注:1558
说明:计算机专业介绍计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能...
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学校:南京交通技师学院层次:中专 关注:780
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:南京交通技师学院层次:中专 关注:1255
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:775
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:1457
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:880
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:1480
说明:计算机动画制作专业主要培养学生使用三维动画软件工具进行影视动画的创作,能够独立完成动画设计、动画纺织、动画创作等创意任务。培养就业于电视台、广...
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学校:常州市工贸高级技工学校层次:中专 关注:1982
说明:计算机动画制作专业主要培养学生使用三维动画软件工具进行影视动画的创作,能够独立完成动画设计、动画纺织、动画创作等创意任务。培养就业于电视台、广...
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学校:江苏省苏州丝绸中等专业学校层次:中专 关注:1440
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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