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学校:应天职业技术学院层次:大专 关注:1283
说明:老年服务与管理专业介绍培养具备老年人身心养护技能、熟悉养老服务机构经营管理特点,能够整合健康产业链资源的老年产业经营与管理人才。老年服务与管...
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学校:九州职业技术学院层次:大专 关注:1464
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:镇江市高等专科学校层次:大专 关注:1347
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:镇江市高等专科学校层次:大专 关注:1734
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1306
说明:老年服务与管理专业介绍培养具备老年人身心养护技能、熟悉养老服务机构经营管理特点,能够整合健康产业链资源的老年产业经营与管理人才。老年服务与管...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1934
说明:言语听觉康复技术专业培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1358
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1734
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1252
说明:中医康复技术专业培养目标:本专业弘扬中华民族文化,服务于各基层医院、社区卫生中心、康复机构、养老院、疗养院等机构,培养德、智、体、美、劳全面...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1385
说明:康复治疗专业介绍康复治疗技术专业创办于2004年,为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名,其中高级职称14名,双师型教师24名,16名教师取得硕士...
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学校:泰州职业技术学院层次:大专 关注:1320
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:泰州职业技术学院层次:大专 关注:1717
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助...
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学校:泰州职业技术学院层次:大专 关注:1318
说明:康复治疗专业介绍康复治疗技术专业创办于2004年,为我院重点建设的专业之一。现有专任教师34名,其中高级职称14名,双师型教师24名,16名教师取得硕士...
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学校:江苏食品药品职业技术学院层次:大专 关注:1405
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:江苏食品药品职业技术学院层次:大专 关注:1398
说明:中医康复技术专业介绍中医康复技术专业旨在弘扬中华民族文化,传承推拿、针灸、拔罐、养生康复等传统康复治疗技术,在健康服务领域发挥着的独特优势。...
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学校:江苏食品药品职业技术学院层次:大专 关注:1937
说明:体育保健与康复专业介绍体育保健与康复专业旨在培养体育市场所需的运动康复、保健按摩和膳食营养指导,能从事相关体育保健服务与管理等一线工作的高素...
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学校:徐州幼儿师范高等专科学校层次:大专 关注:2093
说明:社区康复专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握社区康复、护理、保健的专业知识与技能,具有一定的创新能力和实践操作能力,从事社...
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学校:徐州幼儿师范高等专科学校层次:大专 关注:2535
说明:老年保健与管理专业培养目标本专业旨在培养具有老年保健与管理的基本理论、专业知识和技能,具备健康管理理念,具有健康管理特长,掌握健康服务技能,...
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学校:徐州幼儿师范高等专科学校层次:大专 关注:1276
说明:老年服务与管理专业介绍培养具备老年人身心养护技能、熟悉养老服务机构经营管理特点,能够整合健康产业链资源的老年产业经营与管理人才。老年服务与管...
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学校:钟山职业技术学院层次:大专 关注:1417
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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