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学校:宿迁高等师范学校层次:中专 关注:2050
说明:主干课程1.核心课程:教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:934
说明:主干课程1.核心课程:教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:1207
说明:主干课程教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:1295
说明:英语教育专业主干课程(1)英语精读;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)英语国家概况;(10)...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:1020
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:1323
说明:音乐教育培养目标:培养德、智、体、美全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的,专业知识扎实、专业...
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学校:应天职业技术学院层次:大专 关注:1000
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:应天职业技术学院层次:大专 关注:1351
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:苏州职业大学层次:大专 关注:1347
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:苏州职业大学层次:大专 关注:2334
说明:体育教育专业培养目标培养热爱儿童、热爱学前教育事业,能适应社会发展和学前教育改革需要,德、智、体、美诸方面全面发展,掌握学前体育教育基本理念...
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学校:镇江市高等专科学校层次:大专 关注:1036
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:江苏工程职业技术学院层次:大专 关注:1387
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:南通职业大学层次:大专 关注:1456
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1037
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1766
说明:早期教育专业培养目标培养系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识,具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能,掌握家庭教育指导方法,能够在...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1304
说明:英语教育专业主干课程(1)英语精读;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)英语国家概况;(10)...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1398
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1422
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1490
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:金山职业技术学院层次:大专 关注:1394
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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