学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1845
说明:主要课程面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、.NET/JavaWeb程序开发、.NET/Java企业级开发、3G/4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1598
说明:专业特点物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管理人员来说,...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:953
说明:计算机应用技术主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1905
说明:主干课程电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等培养要求本专...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1905
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1369
说明:主干课程1.核心课程机械制造及自动化、汽车电控技术、汽车发动机装配与调试、汽车底盘装配与调试、汽车电器与电子控制系统装配与调试、汽车装配生产现...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1220
说明:数字媒体应用技术专业主要课程计算机图像处理技术、平面广告设计、数字广告片创作、影像拍摄与制作、影视栏目包装、非线性编辑与数字特效、Unity3d游戏...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:885
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1425
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1305
说明:专业详解城市轨道交通通信信号技术主要研究通信原理与信号系统、通信信号传输规律、轨道交通信号技术与设备等方面的基本知识和技能,进行轨道交通信号...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1132
说明:具备素质能力(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划...
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学校:江苏电子信息职业学院层次:大专 关注:1610
说明:培养目标本专业需具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:2337
说明:主干课程:设计基础、工程制图、室内设计、人体工程学、快速手绘效果图表现、装饰工程、预算与招投标、装饰施工技术、装饰构造、装饰施工管理、软装饰设...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1893
说明:学习课程1.基础课程:电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1078
说明:主干课程1.核心课程:旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1556
说明:汽车营销与服务专业培养目标:汽车营销与服务专业主要是培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1593
说明:专业特点物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管理人员来说,...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1360
说明:主干课程《CAD技术基础》、《建筑制图与识图》、《工程财务管理》、《建设工程成本规划与控制》、《安装工程施工技术》、《建设工程项目融资》、《建筑...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1963
说明:课程设置基础会计学、经济数学基础、经济学原理、商务谈判、市场调查与预测、市场营销原理与实务、推销实务、消费者行为学等。培养要求市场营销校内实...
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学校:硅湖职业技术学院层次:大专 关注:1187
说明:具备素质能力(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划...
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