学校:凤庆县职业高级中学层次:中专 关注:1305
说明:学前教育所属类别:学校学前教育是教育的组成部分,人类社会诞生之日,就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段,是人生第一个教育阶段。广...
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学校:凤庆县职业高级中学层次:中专 关注:923
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:凤庆县职业高级中学层次:中专 关注:1579
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:凤庆县职业高级中学层次:中专 关注:931
说明:培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。专业(技能)方向...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:2000
说明:农业技术专业农业技术专业培养具备农业设施工程建筑与施工,设施农业生产,设施农业机械运用与维修的基本知识与基本技能的,从事农业生产性建筑设计与...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:1621
说明:培养目标结合就业市场需求、国家标准和本院定位,本专业立足于网络与新媒体大发展的现实背景,致力于培养出思想政治素质过硬、践行社会主义核心价值观...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:1137
说明:计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:1364
说明:电子商务(中国普通高等学校本科专业)同义词电子商务专业一般指电子商务(中国普通高等学校本科专业)电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:1042
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:2233
说明:培养目标:本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复...
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学校:云县高级职业中学层次:中专 关注:1025
说明:培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。专业(技能)方向...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1312
说明:1.具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有良好的食品安全观念;2.具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1549
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1076
说明:社区管理是在一定的社会环境下,社区基层组织与社区居民、社区单位等部门或机构,为了维护社区整体利益、推动社区全方位发展,采取一定的方式,对社区...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1385
说明:主要专业课程:舞蹈理论基础知识、芭蕾舞基础训练、古典舞身韵、民族民间舞、剧目练、幼儿舞蹈编创、舞蹈欣赏、舞台化妆、学前教育学、学前心理学、学...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:1842
说明:机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:2179
说明:一、培养目标:本专业主要培养面向汽车美容与装潢行业,具有良好的职业素养,掌握汽车美容与装潢专业知识,在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、...
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学校:沧源佤族自治县职业技术学校层次:中专 关注:943
说明:培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握必要的文化基础知识和技能,具有专业能力和非专业能力综合素质,为今后职业发展打下基础。专业(技能)方向...
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学校:双江县职教中心层次:中专 关注:1453
说明:民族工艺品制作专业一、修业年限:三年二、招生对象:初中、高中应届或往届毕业生三、培养目标:本专业培养掌握工艺美术(工艺绘画、工艺美术品设计与...
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学校:双江县职教中心层次:中专 关注:1241
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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