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学校:重庆行知技师学院层次:中专 关注:1818
说明:客户服务与客户管理培养目标:培养诚恳、热情、亲和力强,善于表达和沟通,心理承受能力强,具有团队精神,普通话标准,计算机水平和数据分析较高的高...
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学校:重庆行知技师学院层次:中专 关注:1556
说明:礼仪会展与服装展示培养目标:本专业培养从事礼仪会展方面的礼仪服务人员、会展布置人员、会展策划与管理的项目经理助理高技能人才;服装展示方面的服装...
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学校:重庆行知技师学院层次:中专 关注:1825
说明:培养目标中央财政重点支持实训基地、省重点专业、泉州市技能紧缺人才基地;培养从事数字出版技术、3D打印技术、数码印刷操作、包装设计等高薪技能复合...
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学校:重庆船舶工业技工学校层次:中专 关注:1627
说明:船舶驾驶主要培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实的基础理论知识和专门知识,获得现场工程师基本训练,具备现代造船模式要求的船舶工程...
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学校:重庆市青山工业技工学校层次:中专 关注:837
说明:培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加...
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学校:重庆潍柴技工学校层次:中专 关注:870
说明:车工专业介绍:车工是用车床加工的一种方法。车床主要用于加工各种回转表面,如内、外圆柱面,圆锥面,成形回转表面及端面等,车床还能加工螺纹面。若...
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学校:重庆西城技工学校层次:中专 关注:858
说明:物业管理本科专业就业前景十分广阔。物业管理(propertymanagement)是指受物业所有人的委托,依据物业管理委托合同,对物业设备设施、绿化、卫生、交...
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学校:重庆新渝技工学校层次:中专 关注:1015
说明:电梯安装与维护培养目标:近年,由于工商业的蓬勃发展,工厂、商贸等公共场所电梯使用率近90%。城区的居民生活水平不断提高,人口老龄化日益严重,住宅...
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学校:重庆联合技工学校层次:中专 关注:1087
说明:培养目标:培养具有系统的家政管理的专业知识和现代服务意识,具有较强的家政管理、经营与服务操作能力、能适应高端家政管理、经营与服务的高素质技能...
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学校:重庆松藻技工学校层次:中专 关注:1887
说明:培养要求:该专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识,受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工...
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学校:重庆万州技工学校层次:中专 关注:1242
说明:轮机管理主要培养目标:培养符合国际海员培训、发证和值班标准国际公约(简称STCW78/95公约)和我国海船船员适任标准要求,能胜任现代船舶机电管理的高级...
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学校:重庆万州技工学校层次:中专 关注:1286
说明:船机制造与维修主要培养目标:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设要求的、获得专业技能基本训练的、德智体全面发展的、符合国家有关标准要求和能胜...
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学校:重庆万州技工学校层次:中专 关注:862
说明:动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。培养目标...
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学校:重庆万州技工学校层次:中专 关注:1576
说明:船舶驾驶主要培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实的基础理论知识和专门知识,获得现场工程师基本训练,具备现代造船模式要求的船舶工程...
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学校:重庆万州技工学校层次:中专 关注:2159
说明:航海捕捞主要培养目标:本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识,能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作,符合国际和...
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学校:重庆市龙门浩职业中学校五年制大专层次:五年制大专 关注:898
说明:动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。培养目标...
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学校:重庆市大足职业教育中心五年制大专层次:五年制大专 关注:786
说明:动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。培养目标...
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学校:重庆市奉节职业教育中心五年制大专层次:五年制大专 关注:2200
说明:专业简介当今社会,人们对美的追求越来越高,人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求,生活形象设计、职业...
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学校:重庆市三峡卫生学校五年制大专层次:五年制大专 关注:1491
说明:眼视光技术专业主要培养眼视光行业中的高级技术人才,即具有专业的眼视光、眼科学基础理论知识,并掌握眼睛检测、验配,屈光不正矫正和视觉训练的眼视...
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学校:重庆市旅游学校五年制大专层次:五年制大专 关注:1189
说明:简介形象设计师一是从美容、化妆、服装设计等其他类职业中衍生而来,是现阶段形象设计专业的杰出代表,从业余到专业,从擅长一门到注重整体,从整体风...
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