学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2126
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2223
说明:主干课程:电子电路的设计与制作、电子产品制图与制版、汽车传感器技术与检测、单片机应用系统设计与制作、汽车电器与辅助电子系统检修、汽车电子测量...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1619
说明:电子技术应用专业主要课程电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电子产品结构工艺、Protel2004项目实训;选开科目:PLC实训、单片机技术及运用。电...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1135
说明:网络技术主要课程数据库原理与SQLSERVER,,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络规划、设计方向:L...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1273
说明:就业方向:在各类企事业单位信息技术部门、广告设计公司、平面广告设计、大众传媒类单位(如电视台、杂志社、报社等),担任设计及操作人员;开发公司,担...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1974
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1307
说明:就业方向:能在国家非政府公共事务管理部门、机关、社区、企事业单位和社会团体从事公共事物管理和服务工作。
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1809
说明:中餐烹饪与营养膳食专业培养目标本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1635
说明:服装设计与工艺专业主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1068
说明:主要课程:机械制图、机械基础、电工与电子技术、农机液压技术、农机发动机结构与维修模块、农机底盘结构与维修模块、农机电路原理与维修模块、农机运...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2516
说明:会计学主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、政府与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1343
说明:房地产经营与管理专业培养目标:本专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,培养德、智、体、美等方面全面发展的,注重职业教育与市场应用型...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1875
说明:培养要求:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2168
说明:汽车制造与检修培养目标:培养全能型汽车装饰、美容、改装高级应用型人才,机械制图、公差与测量技术、零件传动汽车钣金工业、汽车发动机构造与维修、...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1648
说明:培养模式:其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。核心能力:冷冲模、塑料模...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2026
说明:培养目标:本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2496
说明:计算机应用专业培育目的本专业培育控制计算机应用专业必要的基础理论,能熟练控制常用计算机软件操作,至少熟练控制一门编程言语,具有一定剖析问题和处...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1160
说明:建筑工程施工专业介绍:建筑工程施工是我校建校30多年来的主打专业,培养在建筑工程施工中熟悉施工过程及管理,掌握施工质量检测,具有多个岗位技能证...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:1791
说明:核心能力:道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。培养目标:培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识,掌握该专业所需要的...
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学校:重庆市经贸中等专业学校层次:中专 关注:2009
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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