学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:993
说明:行业前景“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。充实队伍,强化师资。幼儿是娇...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1667
说明:主干课程机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。培养目标本专...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1132
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1403
说明:主干课程:计算机基础、多媒体技术、OFFICE、常用软件、硬件维护、网络组建与应用、计算机网络基础、网络安全技术、网络设备安装与调试、网络管理与维...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1002
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1765
说明:专业介绍本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1145
说明:文秘专业文秘专业是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业,文秘工作越...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1190
说明:航空服务专业旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“...
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学校:安龙县职业技术学校层次:中专 关注:1178
说明:培养目标本专业旨在培养具有适应中国特色的社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具有一定的创新意识和较强实践能力,能够胜任机电集成...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:1602
说明:广告设计与制作专业介绍通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、文字广...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:2187
说明:培养目标培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:778
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:1982
说明:学习课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与...
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学校:黔西南州英才职业技术学校层次:中专 关注:949
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:黔西南理工职业技术学校层次:中专 关注:1779
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:黔西南理工职业技术学校层次:中专 关注:766
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:黔西南理工职业技术学校层次:中专 关注:1770
说明:基础课程:高等数学,英语,计算机应用基础,大学语文+写作,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想专业课程:电子产品生产工艺与管理,电子产品制...
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学校:黔西南理工职业技术学校层次:中专 关注:1872
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:黔西南理工职业技术学校层次:中专 关注:1009
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:黔西南州机电职业技术学校层次:中专 关注:1922
说明:培养目标:培养从事农村电气工程领域的设计、施工、运行、检修、调试和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。课程设置大学英语、高等数学、计算机...
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