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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:984
说明:物理学专业培养富有创新精神和能力,德、智、体等方面全面发展,具备和掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,获得进行科学研究的强化训练,从事...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1811
说明:英语专业(师范、本科、学制四年、文理兼收)主要课程:综合英语、听力、口语、泛读、语法、英美文学、翻译理论与实践、英语教学法、中学英语教材教法...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:866
说明:教育技术学专业(信息技术方向)(师范、本科、学制四年、理工类)主要课程:信息技术教育、网络技术、信息系统设计与管理、教育化理论与实践、视听技...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1506
说明:为了克服学生选择就读专业的盲目性,提高人才培养质量,经贵州省教育厅批准,我院从2009年开始实行大类招生,即以“生命科学类”统一招收学生。在一年...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1423
说明:应用化学(非师范类、本科、学制四年、理工类)培养目标:培养富有创新能力,适应我国社会主义建设实际需要,在德、智、体等方面全面发展,具有良好科...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1550
说明:应用化学(非师范类、本科、学制四年、理工类)培养目标:培养富有创新能力,适应我国社会主义建设实际需要,在德、智、体等方面全面发展,具有良好科...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1444
说明:政治学与行政学专业(非师范、学制四年、文理兼收)培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识、能在...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:2115
说明:应用心理学专业(师范、本科、学制四年、文理兼收)主要课程:心理学史、心理学研究方法、生理心理学、认知心理学、情绪心理学、人格心理学、发展心理...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1810
说明:日语专业(非师范、本科、学制四年、文理兼收)主要课程:综合日语、听力、口语、泛读、日本文学、日本文化与国情、翻译理论与实践、日语教学法、日语...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1503
说明:地理科学(师范类、本科学制四年、理工类)培养目标:培养德、智、体全面发展的,掌握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法和技能。主要课程:中学...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1600
说明:体育教育(师范类、本科、学制四年、文理兼收)培养目标:本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1020
说明:美术学(师范类、本科、学制四年、文理兼收)培养目标:培养德、智、体等全面发展、具备美术教学、科研和创作能力,并能从事美术教育、研究和管理等方...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1915
说明:音乐学(师范类、学制四年、文理兼收)培养目标:培养掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能,具有在高等学校和中等学校进行音乐教学和教学研究的教...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1471
说明:思想政治教育专业(师范、学制四年、文史类)培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质,具备哲学、法学、政治学、管理学和...
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学校:贵州师范大学层次:高职单招 关注:1128
说明:社会体育(非师范类、本科、学制四年、文理兼收)培养目标:培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管...
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学校:贵阳学院单招层次:高职单招 关注:1217
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:贵州航空工业技师学院乌当校区层次:中专 关注:1073
说明:幼儿教育专业介绍建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾酒店工程管理,培养具备管理学、经济学和工程技术的基本...
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学校:贵州省内贸学校层次:中专 关注:1840
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:贵阳市女子职业学校层次:中专 关注:1235
说明:幼儿教育专业主要课程幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话...
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学校:贵阳市女子职业学校层次:中专 关注:1796
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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