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学校:丹寨中等职业技术学校层次:中专 关注:1237
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:平塘中等职业学校层次:中专 关注:792
说明:发展趋势市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才...
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学校:惠水中等职业学校层次:中专 关注:1848
说明:专业名称:计算机平面设计专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告...
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学校:惠水中等职业学校层次:中专 关注:801
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:贵定中等职业学校层次:中专 关注:794
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:都匀中等职业技术学校层次:中专 关注:806
说明:计算机及应用培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图...
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学校:龙里中等职业学校层次:中专 关注:1851
说明:专业名称:计算机平面设计专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告...
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学校:龙里中等职业学校层次:中专 关注:1269
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:瓮安职业技术学校层次:中专 关注:1229
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:凯里第一职业技术学校层次:中专 关注:1211
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:凯里第一职业技术学校层次:中专 关注:787
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:六盘水西南计算机职业技校层次:中专 关注:783
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:贵阳新城职业学校层次:中专 关注:827
说明:发展趋势市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才...
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学校:遵义播州区中等职业学校层次:中专 关注:1880
说明:专业名称:计算机平面设计专业招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告...
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学校:绥阳中等职业学校层次:中专 关注:807
说明:发展趋势市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才...
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学校:贵州福泉中等职业学校层次:中专 关注:799
说明:计算机应用专业本专业面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,培养从事计算机设备、计算机...
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学校:黔西南州机电职业技术学校层次:中专 关注:1320
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:贵州装备制造职业学院中专部层次:中专 关注:1253
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:贵州装备制造职业学院中专部层次:中专 关注:858
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:黔南民族职业技术学院五年制大专层次:五年制大专 关注:1257
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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