学校:贵州旅游学校层次:中专 关注:2171
说明:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握导游基础知识和执业操作规范,具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件...
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学校:贵州旅游学校层次:中专 关注:1212
说明:学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0~6岁...
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学校:贵州省建筑材料工业学校层次:中专 关注:2065
说明:培养目标:培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,具有对机械加工设备操作的技能和数控加工、数控编程的能力;具有对机械...
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学校:贵州省建筑材料工业学校层次:中专 关注:2124
说明:主干课程建材化学分析、水泥生料制各、水泥熟料煅烧、水泥制成、水泥性能检测、水泥工艺技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好...
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学校:贵州省建筑材料工业学校层次:中专 关注:2109
说明:物业管理(propertymanagement),受物业所有人的委托,依据物业管理委托合同,对物业的房屋建筑及其设备,市政公用设施、绿化、卫生、交通、治安和环...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1610
说明:广告设计与制作是一门专科类专业。培养目标专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,重点面向基层的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1993
说明:装潢艺术设计专业,是指专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1227
说明:室内艺术设计是中国普通高等学校专科专业。专业定义室内艺术设计主要研究室内装饰设计专业的基本知识,具有室内空间装饰设计技能,室内装饰方案设计、...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1906
说明:核心课程文秘写作、秘书理论与实务、秘书沟通与口语、秘书公关与礼仪、速记快写、会议与商务活动、工商企业管理基础、办公自动化实训、档案管理实训等...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:2157
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握连锁经营基础理论和专业知识,熟悉连锁企业业务流程,了解连锁相关行业...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1547
说明:培养目标本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1958
说明:专业介绍电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能,能在各类企、事业单位、金融机构及...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1426
说明:酒店服务与管理是一门专科专业。主干课程中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1295
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:2064
说明:专业介绍市场营销,英文是Marketing,又称作市场学、市场行销或行销学,市场是商品经济的范畴,是一种以商品交换为内容的经济联系形式。对于企业来说,...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:2449
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:2149
说明:会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:983
说明:主干课程管理信息系统、数据库应用技术、网站设计与开发、ERP原理与应用、电子商务技术、数据安全技术等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,...
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学校:贵州省商业学校层次:中专 关注:1000
说明:计算机应用技术是中国普通高等学校专科专业。专业定义计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面...
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学校:贵阳市长城职业学校层次:中专 关注:1568
说明:主要课程人体解剖学、生理学、药理学、病理学、护理心理学、护理技术、急救护理、健康评估、临床疾病概要、母婴与儿童护理、老年护理等。培养目标护理...
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