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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:2230
说明:发展历程1902年京师大学堂设大学院,大学专门设七个分科,有农业一科,农业科分农艺、农业化学、林学、兽医四目。兽医(包括畜牧)作为一个专门学科列...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1738
说明:专业介绍本专业培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能,掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能,能在科研...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1398
说明:专业介绍环境艺术设计属于艺术学专业。环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术设计所涉...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1885
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1032
说明:专业介绍旅游管理(TourismManagement),是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1099
说明:专业介绍药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1033
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1066
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1524
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1059
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1991
说明:专业介绍机械制造与自动化专业,几乎所有的工程行业都需要机械人才。随着电气自动化、计算机技术、信息技术、材料等与机械学科的交叉渗透,机械类专业...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:2215
说明:酒店管理培养目标培养具有诚信、敬业的职业素质,掌握酒店业、餐饮业、娱乐业服务与管理基础知识及实操技能,面向旅游、酒店等各类企事业单位和服务机...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1527
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1526
说明:专业介绍医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:2099
说明:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1541
说明:专业介绍艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1743
说明:主干课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1327
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1982
说明:专业介绍贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:956
说明:主干课程英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。培养目...
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