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学校:阆中市旅游学校层次:中专 关注:1686
说明:培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。课程设置...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:1144
说明:主干课程1.核心课程商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。2.实习实训在校内进行市场...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:1793
说明:培养目标专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标...
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学校:四川省南充师范学校层次:中专 关注:1202
说明:培养目标教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1086
说明:专业介绍幼儿教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:四川阆中师范学校五年制大专层次:五年制大专 关注:1132
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:四川南充师范学校五年制大专层次:五年制大专 关注:995
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:四川南充师范学校五年制大专层次:五年制大专 关注:1226
说明:内容简介初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育教师为主,以培养幼儿教师及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人...
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学校:四川南充师范学校五年制大专层次:五年制大专 关注:943
说明:主干课程教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、...
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学校:南充职业技术学院层次:大专 关注:1960
说明:内容简介初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育教师为主,以培养幼儿教师及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人...
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学校:南充职业技术学院层次:大专 关注:1836
说明:主干课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论...
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学校:南充职业技术学院层次:大专 关注:1175
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:南充职业技术学院层次:大专 关注:971
说明:主干课程英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。培养目...
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学校:南充职业技术学院层次:大专 关注:1841
说明:主干课程乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。知识技...
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学校:张澜职业技术学校层次:中专 关注:1116
说明:【专业前景】:幼儿教育涉及到每个家庭的未来,也涉及国家和社会的未来;由于全面开放二胎政策,幼儿园建设和发展会持续处在上升期,在相当长时间内幼...
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学校:南充应用技术职业学校层次:中专 关注:996
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:南充市华西中等职业技术学校层次:中专 关注:1293
说明:学前教育专业介绍学前教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提...
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学校:南充数控工程学校层次:中专 关注:1827
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省阆中师范学校层次:中专 关注:1987
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:四川省阆中师范学校层次:中专 关注:1654
说明:小学教育专业培养目标小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,...
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