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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:944
说明:培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:874
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1786
说明:电子商务发展前景:中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1543
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1349
说明:培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。知识技能民航运输服务及航空延伸服...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:1772
说明:专业介绍本专业如今相对来说比较火热,竞争力也蛮大。学习课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪...
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学校:遂宁市船山职业技术学校层次:中专 关注:2237
说明:培养目标本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市...
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学校:遂宁职业技术学校层次:中专 关注:1433
说明:专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理...
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学校:遂宁职业技术学校层次:中专 关注:1413
说明:专业介绍电子电器是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合...
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学校:遂宁职业技术学校层次:中专 关注:793
说明:专业介绍计算机专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技...
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学校:遂宁职业技术学校层次:中专 关注:2106
说明:专业介绍服装师穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品,其同义词有“衣服”和“衣裳”。中国古代称“上衣下裳”。最广义的衣物除了躯干与四肢的遮蔽...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:1667
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:1207
说明:建筑工程专业建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:1423
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:968
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:948
说明:专业介绍该专业培养掌握机电设备生产、安装、调试、维zhi修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备1653维修和管理工作的高级技术应用性专门人...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:927
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:1899
说明:招生要求:相貌端正,气质良好,身高男生1.70米以上,女生1.60米以上。课程设置:现代酒店管理、酒店心理学、旅游学概论、旅游英语、饭店英语、英语听...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:2001
说明:专业介绍传统观念与现代经济的融合,为厨师行业带来了翻天覆地的变化,厨师以其独特的职业优势,成为国家解决就业问题的主要突破口。吃,病不是为填饱...
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学校:射洪县职业中专学校层次:中专 关注:2125
说明:专业介绍服装设计师(ApparelDesigner)直接设计的是产品,间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步,人类的艺术设计手段也在不断发展。信息时代,...
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