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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1994
说明:舞蹈表演专业主干课程《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1366
说明:本专业培养歌曲演唱、舞蹈表演的“超级女声”、“快乐男声”型复合人才,是适应当今社会对于综合演艺人才的需要而开设的热门时尚专业。毕业生能歌善舞...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1459
说明:音乐表演专业主干课程声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。音乐表演专业培养目标主要培养的是具有...
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学校:四川现代艺术学校层次:中专 关注:1630
说明:戏剧表演专业主干课程影视艺术概论、演员艺术基础技巧、舞蹈编导、形体训练、话剧语言训练、戏剧表演、表演片段、戏剧小品剧作、声乐、摄影、摄像、影...
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学校:成都实用工程技术学校层次:中专 关注:1844
说明:服装设计与工艺主要课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基...
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学校:四川音乐学院附属中等音乐学校层次:中专 关注:1806
说明:音乐专业简介音乐学专业是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学专业在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学专业除了基本的研究对象外,还研究历...
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学校:四川音乐学院附属中等音乐学校层次:中专 关注:1577
说明:舞蹈表演专业简介本专业主要培养舞蹈表演专门人才,是学院传统示范专业,专业积淀深厚、办学成果丰硕。该专业主要开设中国舞表演和舞蹈编导两个方向,...
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学校:四川省弘博中等专业学校层次:中专 关注:1289
说明:广告设计培养目标培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事...
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学校:四川省实用中等专业学校层次:中专 关注:1545
说明:体育舞蹈简介体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群,十个舞种。其中摩...
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学校:四川省实用中等专业学校层次:中专 关注:2085
说明:中国舞简介中国舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别,是在民族民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长期艺术实践的...
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学校:四川省实用中等专业学校层次:中专 关注:1457
说明:芭蕾舞简介芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。芭蕾舞是用音乐、舞...
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学校:四川省实用中等专业学校层次:中专 关注:2151
说明:现代舞简介现代舞(英语:Moderndance),是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生...
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学校:成都石化工业学校层次:中专 关注:1069
说明:服装制作与营销专业学制三年制中专/三年制大专学费享受国家3000元的补助基金住宿费电询书本费电询学历层次中专/大专招生计划100人培养目标本专业培养了...
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学校:四川泸州天星影视艺术学校层次:中专 关注:1293
说明:影视表演培养目标本专业培养具有良好的职业道德和创新精神,能掌握话剧、影视剧表演技巧,有较强的编创能力,掌握创造具有独特个性的完整艺术形象的技...
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学校:四川泸州天星影视艺术学校层次:中专 关注:1973
说明:影视编导专业方向广播电视编导(文艺编导方向、电视编导方向、电视节目制作方向)、戏剧影视文学、摄影数字媒体艺导演。影视编导就业方向在报刊、杂志、...
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学校:成都信息技术学校层次:中专 关注:1255
说明:艺术设计专业培养目标本专业培养热爱祖国,适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有一定艺术基础与建筑装饰基础,并熟练运用计算机进行...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:1469
说明:平面设计专业培养目标:以培养平面设计专业人才为目标,通过本专业的系统学习,使学生在短时间内掌握相关的设计原理,PHOTOSHOP位图处理软件、CORE1DR...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:832
说明:服装与服饰设计专业培养目标本专业主要培养具备服装与服饰设计创新与创意方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:1758
说明:数字艺术设计专业培养目标:培养良好的审美修养、既懂技术又懂艺术、能利用各类设计软件进行艺术品设计和创作复合型、应用型设计人才。可从事广告、网...
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学校:四川广播电视中等专业学校层次:中专 关注:2335
说明:培养目标:本专业通过两年的学习,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、全面发展的,具备艺术设计的基本技能,具有一定艺术素养,...
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