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学校:成都天府职业技术学校层次:中专 关注:1934
说明:专业介绍民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据权威预测,2010年中国至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展...
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学校:成都天府职业技术学校层次:中专 关注:2213
说明:专业介绍国内航线勤务工作内容是在机场柜台办理旅客报到、检查证件、行李过磅、座位分配及出票(即为旅客更换登机牌),在候机室内引导旅客通关候机,...
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学校:成都天府职业技术学校层次:中专 关注:1991
说明:专业介绍我国被认为是民航业中发展最快、发展潜力最大的国家。据波音公司预测,未来20年间,中国将需要2400架新飞机,成为全球第二大航空市场;国际机...
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学校:成都华商理工职业学校层次:中专 关注:1187
说明:航空服务专业旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“...
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学校:成都育华职业学校层次:中专 关注:1155
说明:航空服务专业旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“...
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学校:成都机械电子职业技术学校层次:中专 关注:1165
说明:航空服务专业旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:2214
说明:航空服务专业培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。航空服务专业课程设置...
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学校:四川省经济管理学校层次:中专 关注:2241
说明:航空服务专业培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。航空服务专业课程设置...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1902
说明:专业介绍空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1685
说明:专业介绍随着国际国内市场经济的发展节奏加速,空中客机已成为国内外企事业领军人物首选的长途交通工具,与此同时,美丽、尊贵的空中乘务和航空地勤已...
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学校:成都信息技术学校层次:中专 关注:2031
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:四川经济管理学校层次:中专 关注:2108
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:2035
说明:民航安全技术管理专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空防安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:957
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:2104
说明:空中乘务专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:2067
说明:空中乘务专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。毕业生全面掌握客舱服务的操作技能;能熟练为旅...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:959
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:西翔航空学院层次:中专 关注:1632
说明:国航安全技术管理培养目标:培养掌握民航安全技术管理的专业基础知识和技能,能从事民航安全管理工作的高级技术应用性专门人才。国航安全技术管理就业...
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学校:四川广播电视中等专业学校层次:中专 关注:925
说明:航空服务专业就业前景:近几年随着国内民航市场进一步开放,国外各大航空公司也纷纷进驻中国,各大外资航空公司、民营航空公司、民航业衍生的航空服务...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:968
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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