学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1934
说明:烹饪专业培养目标本专业面向饭店、餐馆、泗楼等餐改企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等部门。培养从事中式烹调、中式面点操作和营养餐设计等...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1491
说明:网页设计公共课程:基础公共课程、计算机应用、中国美术史、计算机辅助图形设计-CorelDRAW、设计素描、艺术概论、外国美术史、色彩、计算机辅助图形设...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:2207
说明:服装设计课程设置:服装结构设计;女上衣、连衣裙、女士风衣、童装结构制图;服装造型设计;女西服(含里料)、连衣裙、风衣的制作;服装CORELDRAW;服装生产...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1356
说明:幼儿教育专业培养目标本专业致力培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1660
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:1250
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:2212
说明:航空服务专业培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。航空服务专业课程设置...
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学校:四川五月花专修学院层次:中专 关注:2038
说明:旅游管理专业培养目标旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:804
说明:机电设备安装与维修培养目标本专业主要面向机电设备的制造、安装、使用、维护及维修等企事业单位,培养在生产、服务第一线从事机电设备的安装、调试、...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1250
说明:建筑装饰培养目标培养具有良好职业综合素质,具备建筑装饰设计、施工管理能力,具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:2014
说明:电气技术应用专业主要课程高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1295
说明:模具制造技术培养模式其专业核心能力为:1.冷冲模、塑料模的设计与制造,2.模具制造设备的安装、调试、使用和维护。3.产品的开发设计。模具制造技术培...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1111
说明:会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:798
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:972
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:四川机电技术学校层次:中专 关注:1307
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:成都外国语专业学校层次:中专 关注:1281
说明:培养目标:本专业培养综合素质好、实用能力强、具有扎实的日语语言文化基础的复合型日语高级人才。主干课程:基础日语、高级日语、日语会话、日语听力...
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学校:成都外国语专业学校层次:中专 关注:1026
说明:德语培养目标本专业培养德、智、体全面发展,德语基本功扎实,具有较强的德语口笔语能力,了解德国政治、经济、历史、文化、科技等方面的基本情况,能适应...
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学校:成都外国语专业学校层次:中专 关注:1811
说明:法语主干课程综合法语、法语语音、法语听力、法语会话、法语写作、法语视听、法语文学与文化、法语综合训练等。法语就业方向毕业生适合在企事业单位、...
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学校:成都外国语专业学校层次:中专 关注:1750
说明:西班牙语培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,能够适应区域经济社会发展需要,具有良好的思想素质、文化素质、科学素养和身心素质,强烈的社会...
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