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学校:四川省蚕丝学校层次:中专 关注:2220
说明:广告设计与室内装饰专业特色本专业以市场为导向,从行业实际出发,定位专业培养目标,确定职业岗位能力,培养掌握广告,装饰方面的设计与制作知识,使...
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学校:阆中市旅游学校层次:中专 关注:2033
说明:广告设计与制作培养目标本专业培养德智体全面发展,具有扎实的专业知识、综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的广告艺术设计能力和现代广告理念,能...
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学校:四川省南充电子技术学校层次:中专 关注:1834
说明:从四川省南充电子技术学校招生办获知,服装艺术招生简章及计划如下:所属科类:中专招生计划:120人学制:3学费:4600/年备注:1、免费发放生活用具及...
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学校:四川慧明中等专业学校层次:中专 关注:2196
说明:服装设计与工艺专业主要课程专业素描、服饰色彩、构成基础、服饰图案、时装画、立体裁剪、中外服装史、服装材料应用、服饰品设计、服装设计、服装结构...
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学校:四川省阆中师范学校层次:中专 关注:1785
说明:本专业培养音乐表演,音乐基础理论的艺术人员以及高等院校艺术系科的后备生。主要开设基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声音、形体训练、钢琴与伴...
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学校:四川省阆中师范学校层次:中专 关注:1624
说明:美术设计与制作(专业代码:142200)本专业培养美术设计创作的操作人员及相关产品的营销人员,主要学习美术基础造型,设计色彩表现、图案、形态构成、数...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1293
说明:广告艺术设计培养目标本专业培养具备广告学理论与技能、宽广对文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调差及信息咨询行业以及企事业单...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1895
说明:动漫设计与制作培养目标本专业培养学生掌握动漫设计原理、美学原理、造型能力及计算机动漫与多媒体制作,后期影视非编合成等多种专业技能的中、高级技...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:2194
说明:服装设计与工艺专业主要课程专业素描、服饰色彩、构成基础、服饰图案、时装画、立体裁剪、中外服装史、服装材料应用、服饰品设计、服装设计、服装结构...
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学校:广安大川铁路运输学校层次:中专 关注:2069
说明:服装设计培养目标:本专业为地方服装行业输送合格的服装生产技术人员(设计员、制板员、CAD操作员),服装生产智理人员(质检员、工艺员、业务员)一角...
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学校:四川省达州经济贸易学校层次:中专 关注:2177
说明:服装设计与工艺专业主要课程专业素描、服饰色彩、构成基础、服饰图案、时装画、立体裁剪、中外服装史、服装材料应用、服饰品设计、服装设计、服装结构...
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学校:眉山市华西航空旅游学校层次:中专 关注:1861
说明:环境设施眉山市华西航空旅游学校一校区地处眉山市城郊象耳工业园区,在成都至眉山高速路出口2公里处,交通便捷。学校占地50亩,绿树成荫,花团锦簇,是...
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学校:四川省彝文学校层次:中专 关注:2208
说明:民族音乐与舞蹈简介民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言,以日常活动抽象化为表现形式。亦可称为土风舞、民俗舞蹈或国际民俗舞蹈。传统土风...
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学校:凉山州农业学校层次:中专 关注:2282
说明:服装制作主要课程:大学英语、计算机应用基础、实用英语、应用文写作、典型品种服装设计与生产、人体时装绘画、服装面辅料认识与应用、成衣设计、男装...
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学校:四川省藏文学校层次:中专 关注:1564
说明:藏族编织工艺介绍藏族的编织工艺有着悠久的历史,它以品种繁多、形式独特、色彩艳丽、民族风格浓厚、地域特色鲜明而闻名遐迩。它是琳琅满目的藏族民间...
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学校:成都信息技术学校层次:中专 关注:1257
说明:艺术设计专业培养目标本专业培养热爱祖国,适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有一定艺术基础与建筑装饰基础,并熟练运用计算机进行...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:1470
说明:平面设计专业培养目标:以培养平面设计专业人才为目标,通过本专业的系统学习,使学生在短时间内掌握相关的设计原理,PHOTOSHOP位图处理软件、CORE1DR...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:833
说明:服装与服饰设计专业培养目标本专业主要培养具备服装与服饰设计创新与创意方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从...
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学校:四川爱华学院层次:中专 关注:1761
说明:数字艺术设计专业培养目标:培养良好的审美修养、既懂技术又懂艺术、能利用各类设计软件进行艺术品设计和创作复合型、应用型设计人才。可从事广告、网...
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学校:四川广播电视中等专业学校层次:中专 关注:2336
说明:培养目标:本专业通过两年的学习,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、全面发展的,具备艺术设计的基本技能,具有一定艺术素养,...
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