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学校:泸州工业技工学校层次:中专 关注:1073
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:泸州化工厂技工学校层次:中专 关注:1813
说明:专业介绍机械类专业是工科中的一个宽泛的学科,是理科生选报的热门专业之一,堪称最强工科,也是以后的热门专业。机械类专业需要很好的理科知识、绘图...
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学校:泸州市交通技工学校层次:中专 关注:2280
说明:基本学制:3年培养目标:本专业培养农业机械使用、维修和营销人员。就业面向:本专业毕业生主要面向农业科技示范园、农业专业合作组织、小型农牧场等单...
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学校:攀枝花市高级技工学校层次:中专 关注:978
说明:一、机电专业是什么:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:1733
说明:数控技术专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:977
说明:培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:1117
说明:专业介绍机械加工专业使学生掌握必要的机械基础知识和技能,突出机器的组成、工作原理和特点,零件、材料、机械传动等的应用知识,培养学生创新思维能...
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学校:成都交通高级技工学校层次:中专 关注:985
说明:本专业主要培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员。毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修...
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学校:四川航天高级技工学校层次:中专 关注:1041
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:四川化工高级技工学校层次:中专 关注:1705
说明:机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现...
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学校:成都市技师学院层次:中专 关注:1705
说明:数控技术专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础...
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学校:成都市机械职业技术学校层次:中专 关注:1026
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:四川省冶金地质技工学校层次:中专 关注:2199
说明:主干课程钻探设备、钻探工艺、钻孔冲洗与护壁堵漏、钻孔弯曲与定向钻进、基础工程施工技术、施工项目管理、工程地质钻探及水文水井钻探等。培养目标本...
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学校:四川省冶金地质技工学校层次:中专 关注:995
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:成都铁路技工学校层次:中专 关注:1400
说明:课程设置机械识图,工程力学,工程机械常用材料,电工电子技术,机械设计基础,机械CAD,液压与气压传动,工程机械发动机原理,工程机械构造,工程机械...
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学校:四川省工业设备安装技工学校层次:中专 关注:1374
说明:专业介绍机械加工专业使学生掌握必要的机械基础知识和技能,突出机器的组成、工作原理和特点,零件、材料、机械传动等的应用知识,培养学生创新思维能...
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学校:四川省工业设备安装技工学校层次:中专 关注:941
说明:本专业主要培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员。毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修...
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学校:四川化工总厂技工学校层次:中专 关注:1694
说明:机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现...
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学校:成都电焊机厂技工学校层次:中专 关注:1003
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:成都电焊机厂技工学校层次:中专 关注:925
说明:培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创...
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