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学校:云南文山农业学校层次:大专 关注:1566
说明:保安专业培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和基本法律素养,具备本...
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学校:贵州经贸学校层次:中专 关注:1794
说明:培养目标:本专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,培养德、智、体、美等方面全面发展的,注重职业教育与市场应用型专业才人需求的同步性...
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学校:贵阳市经济技术学校层次:中专 关注:1772
说明:客户信息服务专业培养的目标是:适应首都现代服务业发展的需要,具有良好职业道德和较高职业素养,掌握必要的文化基础知识、必备的专业知识和熟练的专...
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学校:贵阳市经济技术学校层次:中专 关注:2054
说明:生物技术药物已广泛用于治疗癌症、艾滋病、贫血、发育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纤维变性和一些罕见的遗传疾病。许多大型制药公司面临着大...
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学校:贵阳体育中学层次:中专 关注:1627
说明:学校情况:贵阳市射箭队于1989年成立,经过多年的发展,现训练场地总面积800平方米,建筑面积1000平方米。到2012年保持年训练人数16人以上,射箭队专职...
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学校:贵阳体育中学层次:中专 关注:1114
说明:教学成果:贵阳市射击队是我校的重点项目,为国家和省、市都做出了很多贡献。目前,我校不断完善专项训练所需枪支弹药和体能训练的多种辅助器材,采用...
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学校:水钢职工中等专业学校层次:中专 关注:1170
说明:核心能力:机电设备的调试、维修和管理。实践教学:专业核心课程与主要实践能力:机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、...
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学校:水钢职工中等专业学校层次:中专 关注:1940
说明:培养目标:使毕业生适应国家经济与科技发展的需求,成为具备宽厚的理论基础知识,通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:862
说明:法学专业主干课程:法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:1845
说明:经济专业培养目标:本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:878
说明:法学专业主干课程:法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:1809
说明:土木工程专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,掌握土木工程专业(建筑工程方向)必要的基本理论、基本知识和基本技能,熟练运用专业技...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:1855
说明:公共卫生管理专业培养目标:公共卫生管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,热爱医学科学事业,掌握基础医学、临床医...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:1509
说明:行政管理专业概述行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。...
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学校:铜仁广播电视大学中专部层次:中专 关注:1453
说明:农林经济管理主要课程:经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林...
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学校:贵州农业机电学校层次:中专 关注:896
说明:技术要点作为一种操作技术,手工锡焊主要是通过实际训练才能掌握,但是遵循基本的原则,学习前人积累的经验,运用正确的方法,可以事半功倍地掌握操作...
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学校:贵阳汽车工业技术学校层次:中专 关注:1397
说明:汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术...
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学校:贵阳汽车工业技术学校层次:中专 关注:1399
说明:汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术...
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学校:贵阳汽车工业技术学校层次:中专 关注:2080
说明:主要课程:服务外包概论、客户服务基础能力教程、普通话、信息服务实训、销售技巧、呼叫中心质量管理、呼叫中心运营管理、流程管理、话术设计与应用、...
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学校:黔东南州技校层次:中专 关注:896
说明:电工专业培养目标:以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气...
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